La lengua como sistema.
La lengua es el sistema formado por una serie de elementos lingüísticos que se relacionan entre sí mediante un conjunto de reglas.
Estos elementos, de menor a mayor, son: el fonema, la sílaba, el morfema, la palabra, el grupo de palabras, el enunciado y el texto.
Unidades sin significado.
Fonema. Es la unidad mínima de la lengua. Ejemplos: /b/, /z/. Los fonemas representan los sonidos en el habla y se corresponden con las letras en la escritura.
Sílaba. Está formada por uno o más fonemas que se pronuncian en una sola emisión de voz.
Unidades con significado
Monema. Las palabras pueden contener uno o más monemas. Se clasifican en lexemas ( aportan el significado fundamental de la palabra) y morfemas (aportan matices de significación o información gramatical). Ejemplos: interes-ante, des-hacer.
Palabra. Es la unidad más pequeña de significado léxico completo. En la escritura las palabras suelen ir separadas por espacios en blanco. Ejemplos: casa, particular.
Sintagma. Se trata de una o varias palabras unidas por relaciones de dependencia y concordancia que tienen un significado conjunto y cumplen una función determinada dentro de la oración. Ejemplos: (clases) de francés; (equipo) de fútbol.
Enunciado. Se trata de la unidad de comunicación mínima según la intención comunicativa del hablante y constituye un mensaje. Cuando el enunciado contiene un verbo se denomina oración.
Texto. Es la unidad máxima de comunicación con sentido completo. Puede estar formado por una o varias oraciones. Cuando el texto es muy extenso, y dependiendo de su naturaleza, se organiza en párrafos, capítulos, etc.
- DEFINICIÓN DE TEXTO:
Un texto es la
unidad máxima de comunicación que transmite un mensaje con sentido
completo. El texto, ya sea oral o
escrito, presenta estas características:
- Se produce en una situación comunicativa concreta.
- Siempre tiene una determinada intención (informar, expresar sentimientos, dar instrucciones, convencer, etc.)
- No tiene una extensión fija: puede estar formado por un solo enunciado (¡Fuego!) o por un conjunto de enunciados.
Por tanto, podemos
indicar además que un texto es un conjunto ordenado de enunciados
que expresan el mensaje que desea transmitir el emisor con
coherencia, cohesión y adecuación.
- TIPOS DE TEXTO
Llamamos
tipología textual a la manera de clasificar las variedades de
textos en función de unas características comunes y compartidas.
Para clasificar los textos, se tienen en cuenta tres aspectos: la
intención comunicativa, el ámbito de uso en que aparecen y según
su organización:
SEGÚN SU FINALIDAD:
SEGÚN SU FINALIDAD:
TIPO DE TEXTO
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INTENCIÓN
COMUNICATIVA
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GÉNEROS TEXTUALES
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Relata
acciones, acontecimientos reales o ficticios que les ocurren a unos
personajes en un espacio y un tiempo determinado.
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Novelas,
cuentos, biografías, noticias, reportajes, crónicas, novelas gráficas,
memorias, diarios personales, cartas, películas…
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DESCRIPCIÓN
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Se emplea
para expresar cómo son las personas, los lugares, los sentimientos.
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Novelas,
cuentos, cartas, catálogos, guías turísticas, libros de viajes, reportajes,
diarios personales, anuncios publicitarios…
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EXPOSICIÓN
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Su
propósito es transmitir información de manera objetiva, ordenada y clara.
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Libros de
texto, enciclopedias, diccionarios, charlas, conferencias, artículos
especializados, explicaciones…
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ARGUMENTACIÓN
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Transmite
las reflexiones del autor y tiene como objetivo persuadir o convencer al
receptor.
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Artículos
de opinión, editoriales, cartas al director, críticas, ensayos, discursos
políticos, debates, tertulias, asambleas…
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TEXTO
INSTRUCTIVO
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Explica
los pasos para realizar una tarea, se emplea para dar unas instrucciones de
uso o para establecer unas normas.
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Instrucciones
de uso de aparatos, recetas de cocina, normas de seguridad o de juegos,
leyes, estatutos…
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TEXTO DIALOGADO
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Se utiliza
para comunicarnos con los demás. En el caso de los textos escritos,
reproducen las palabras de varias personas o personajes.
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Diálogos
en novelas, cuentos, etc. Conversaciones, monólogos, diálogos teatrales…
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SEGÚN EL ÁMBITO DE USO:
TIPO DE TEXTO
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GÉNEROS TEXTUALES
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ACADÉMICO
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Memorias,
libros de texto, textos de divulgación, ensayos, exámenes, conferencias, etc.
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MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL: PRENSA Y PUBLICIDAD
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Noticias,
editoriales, artículos, columnas, crónicas, reportajes, críticas,
infografías, publicidad…
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LITERARIO
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Poesía, narrativa,
teatro, ensayo, tradición oral, cine, canción…
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PERSONAL, FAMILIAR Y SOCIAL
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Conversaciones,
cartas, diarios personales, anotaciones, etc.
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EL TEXTO LITERARIO |
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El texto literario es un tipo de texto en el que se utiliza el lenguaje literario y se pretende hacer disfrutar a los lectores. | ||
| TIPOS | Oral: se produce con la idea de ser cantado, recitado o narrado en público. Escrito: se produce con la idea de ser leído. Puede ser en prosa o en verso: -En prosa: escrito a lo largo de todo el renglón. -En verso: escrito en líneas cortas; tiene ritmo y musicalidad (por la medida de sus versos y la rima | |
Los recursos literarios son procedimientos que utilizan los escritores para dar belleza y expresividad a sus textos. Clases de recursos literarios: Comparación: consiste en decir que dos realidades se parecen porque tienen algo en común. Metáfora: consiste en referirse a una realidad con el nombre de otra. Personificación: consiste en atribuir cualidades humanas a seres que no lo son. Hipérbole: es una exageración. Repetición: consiste en repetir una palabra, un verso, una estrofa completa… Paralelismo: consiste en repetir estructuras en versos u oraciones. | ||
