viernes, 28 de enero de 2022

ACTIVIDADES SEMANA DEL 31 DE ENERO AL 04 DE FEBRERO

***Empezamos esta semana la unidad 5 del libro. Los contenidos están en este enlace 

1) En primer lugar, estudiaremos los textos prescriptivos. Recordaremos la actividad de la receta que se tiene que hacer esta semana y entregar, en un pendrive, el lunes 07 de febrero


Os dejo la explicación en este enlace de la receta:

https://eltrendelalengua.blogspot.com/2021/12/actividad-dulce-receta.html

2) A continuación, vamos a trabajar la lectura de la unidad titulada UN MUNDO MEJOR y realizaremos las actividades de comprensión lectora de la pág. 102: del 1 al 16.

3) Continuaremos con todas las actividades del anexo : 6 y 7

6. La letra g y la letra j


7. La letra b y la letra v


Enlaces para repasar las reglas ortográficas:

CONTENIDOS UNIDAD 5.

 1.LECTURAS

COMPRENSIÓN LECTORA.

LECTURA INICIAL. ACT. PÁG. 102: del 1 al 16.

-VOCABULARIO

 

 2. COMUNICACIÓN

2.1.TEXTOS PRESCRIPTIVOS (pág. 107-Copiar la teoría.). 

-DEFINICIÓN TEXTOS PRESCRIPTIVOS

-CLASES DE TEXTOS PRESCRIPTIVOS

-CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS PRESCRIPTIVOS

Actividad: Vídeo receta. Explicada en este enlace:

https://eltrendelalengua.blogspot.com/2021/12/actividad-dulce-receta.html

3. GRAMÁTICA (Esta parte de la gramática entrará en la prueba de la Unidad 6)

EL VERBO. (Desde la página 112 hasta la 115-Copiar la teoría)

Recursos en este enlace: 

https://eltrendelalengua.blogspot.com/search/label/EL%20VERBO


4.ORTOGRAFÍA (ANEXOS 1, 2,3,4,5, 6, 7, 8 y 9)













ESQUEMA PARA REFORZAR LA ORTOGRAFÍA

https://www.aplicaciones.info/ortogra/reglas.htm

http://reglasdeortografia.com/ 

EL VERBO

RECURSOS PARA FOTOCOPIAR:




Os dejo estos enlaces para completar la teoría de este tema:

CONOCE LA LENGUA.EL VERBO.pdf

Conjugación de verbos regulares.pdf

Conjugación principales verbos irregulares.pdf




TRUCOS PARA APRENDER LAS CONJUGACIONES VERBALES



ACTIVIDAD "DULCE " RECETA



LOS TEXTOS PRESCRIPTIVOS (PÁG. 107). Actividad de la Unidad 5.

Fecha de entrega: lunes 07 de febrero.

El trabajo consiste en elegir una receta para realizar con un familiar o bien, con varios compañeros de clase. Tú eliges. 

1º Selecciona la receta.

2º Escribe los ingredientes necesarios para la receta en una cartulina o folio tamaño A4.

3º Explica, paso a paso, cómo se realiza tu receta. Cuida la redacción de tu texto y la ortografía. Te he puesto unos consejos para escribir tu receta.

4º Puede incluir una imagen o un dibujo del plato elegido.

5ª Grabas la receta siguiendo los mismos pasos: 1. presentación de la receta e ingredientes; 2. elaboración de la receta y, por último, resultado final y despedida. (Mirar rúbrica) 

6ºPor último, cuando empecemos la unidad 5, deberás entregarme un vídeo en un pendrive con el resultado de la grabación, tipo video tutorial de MasterChef Las Dunas .Y también los ingredientes y la receta en formato papel.

¡Buen provecho!


CÓMO ESCRIBIMOS TEXTOS INSTRUCTIVOS

Se deben tener en cuenta las siguientes indicaciones:

Antes de escribir

-Recuerda y repasa mentalmente todos los pasos.

-Separa con un guion cada uno de los pasos a seguir.

-Utiliza el vocabulario adecuado, tienes que saber el nombre técnico de cada elemento o acción del mismo.

-Organiza los pasos de manera secuenciada.

Cuando estás escribiendo

-Organiza el escrito en dos partes, encabezados por un subtítulo que identifique su contenido.

-Numera cada uno de los pasos.

-Respeta en la redacción la secuencia cronológica de los pasos del proceso.

-Utiliza los verbos en infinitivo, imperativo, o en 3ª persona.

-Utiliza conectores cronológicos: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente…

-Utiliza las palabras adecuadas al tema.

-Escribe con oraciones claras y sencillas.

Después de escribir

-Lee tu escrito y observa si tu texto se entiende claramente.

-Si es necesario, cambia nuevamente el orden de los pasos, para que el procedimiento quede bien secuenciado.

-Corrige los errores ortográficos.

-Valora el proceso y entrega tu trabajo a la profesora. 


UN EJEMPLO DE UNA RECETA


                               RÚBRICA PARA EVALUAR LA RECETA

                               PLANTILLA RECETA de https://unrinconespecialymagico.blogspot.com

miércoles, 26 de enero de 2022

DÍA DE LA PAZ


El 30 de enero se celebra el Día de la No Violencia y la PazLa educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar este día. 

También se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.

Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas.

#díadelapaz         #noalaviolencia       #noalaguerra       #Curso2021


 #NelsonMandela 
"Debemos a nuestros niños/as una vida libre de violencia y miedo " 

#PuertasPorLaPaz en el @iesdunasdelaschapas con motivo de la celebración Día de la  No Violencia y la Paz realizada por los alumnos y alumnas de 1º B.



 
"La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo".
Hoy hemos tenido un recital de poemas sobre la Paz


Día Internacional de la Mujer trabajadora

Para el Día Internacional de la Mujer trabajadora, el 08 de marzo, se necesitan pequeños grupos para realizar el baile de la canción RESPECT.



martes, 25 de enero de 2022

Virginia Woolf


#VirginiaWoolf (1882-1941) fue una destacada autora de la literatura inglesa y el movimiento feminista. Hoy  sigue siendo un gran referente para este movimiento que encuentra en sus libros toda la esencia expresada de desde su libertad.
Escribió diez novelas y quince cuentos cortos, casi todos de ficción. Entre sus obras más famosas están 'La señora Dalloway' (1925), 'Orlando' (1928), 'Los años' (1937), 'Al faro' (1927), 'Las olas' (1931) y 'Una habitación propia' (1929).
A Virginia Woolf le inquietaban temas como la desigualdad de género, el paso del tiempo o la forma en que el arte podía cambiar a las personas. Os dejo una de sus citas: "No hay barrera, cerradura ni cerrojo que puedas imponer a la libertad de mi mente".
Destacamos su figura con motivo del aniversario de su nacimiento el 25 de enero.
#mujeresempoderadas  #educaciónenigualdad #educaciónenvalores #Curso2021



 

FINALES DE JUNIO

Este año no hay recuperación extraordinaria en septiembre, por eso, es bueno saberlo con tiempo e ir organizándose para que no se acumulen los exámenes.

En Lengua, se va a realizar unos finales en junio. Se realizará el martes 21 de junio. Esta fecha será la última oportunidad para aprobar la asignatura.



IMPORTANTE. Para la prueba de junio, os aconsejo preparar bien estas preguntas de cada tema. Está organizado por trimestres:

P R I M E R    T R I M E S T R E 

UNIDAD 1.

COMUNICACIÓN:  EL TEXTO Y SUS CLASES 
1. ¿QUÉ ES UN ENUNCIADO? 
2. ¿QUÉ ES UN TEXTO?
3. PROPIEDADES TEXTUALES:
COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN.
4. CLASES DE TEXTOS
4.1. SEGÚN SU FINALIDAD (6)
-NARRACIÓN-DESCRIPCIÓN-DIÁLOGO-EXPOSICIÓN-ARGUMENTACIÓN-PRESCRIPCIÓN
4.2. SEGÚN EL ÁMBITO DE USO:
-VIDA DIARIA Y RELACIONES SOCIALES
-VIDA ACADÉMICA
-MEDIOS DE COMUNICACIÓN
4.3. EL TEXTO LITERARIO
4.4. LOS GÉNEROS LITERARIOS: NARRATIVO-LÍRICO-TEATRAL

GRAMÁTICA    LA PALABRA. 
¿QUÉ ES UNA PALABRA? PALABRAS INVARIABLES Y VARIABLES
ESTRUCTURA DE LAS PALABRAS: LEXEMAS Y MORFEMAS
CLASES DE MORFEMAS. LA FAMILIA LÉXICA
PALABRAS SIMPLES. 
FORMACIÓN DE PALABRAS: COMPOSICIÓN Y DERIVACIÓN. SIGLAS Y ACRÓNIMOS
RELACIONES SEMÁNTICAS:
-MONOSÉMICAS Y POLISÉMICAS  -SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
-HIPERÓNIMOS Y LOS HIPÓNIMOS   -CAMPOS SEMÁNTICOS

UNIDAD 2. 

COMUNICACIÓN: LA NARRACIÓN

¿QUÉ ES UNA NARRACIÓN? 
NARRACIONES LITERARIAS -NARRACIONES NO LITERARIAS.
ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN: PLANTEAMIENTO-NUDO-DESENLACE
ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN (5)
A. EL NARRADOR. CLASES DE NARRADORES. EXTERNO  INTERNO
B. LA ACCIÓN
C. LOS PERSONAJES.
-PRINCIPAL.PROTAGONISTA*ANTAGONISTAS Y SECUNDARIOS.
-COMO HABLAN LOS PERSONAJES
D. EL ESPACIO Y EL TIEMPO

GRAMÁTICA.: EL NOMBRE. 
DEFINICIÓN Y CLASES DE NOMBRES SEGÚN SU SIGNIFICADO:
*COMUNES-PROPIOS
*INDIVIDUALES -COLECTIVOS
*CONCRETOS -ABSTRACTOS
*CONTABLES-NO CONTABLES
EL GÉNERO DE LOS NOMBRES
TERMINACIÓN EN -ISTA; HETERÓNIMOS; EPICENOS
EL NÚMERO DE LOS NOMBRES
FORMACIÓN DEL PLURAL
CASOS ESPECIALES DE FORMACIÓN DEL PLURAL

UNIDAD 3

COMUNICACIÓN: LA DESCRIPCIÓN
DEFINICIÓN Y CLASES DE DESCRIPCIONES
RECURSOS LINGÜÍSTICOS DE LA DESCRIPCIÓN
DESCRIBIR A UNA PERSONA
DESCRIBIR UN LUGAR

GRAMÁTICA: EL ADJETIVO

EL ADJETIVO: GÉNERO Y NÚMERO. LA CONCORDANCIA
GRADOS DEL ADJETIVO

***Puedes descargar todos los contenidos del primer trimestre AQUÍ

ORTOGRAFÍA (EN TODOS LOS TRIMESTRES)

1. La división en sílabas

2.LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN

3.LA ACENTUACIÓN DE HIATOS Y DIPTONGOS

4.LA TILDE DIACRÍTICA

5.EL USO DE LAS MAYÚSCULAS Y LAS MINÚSCULAS 

6. La letra g y la letra j

7. La letra b y la letra v

8. La letra h

9. las letras c, z, qu y k

10. Los signos de puntuación


S E G U N DO    T R I M E S T R E 

UNIDAD 4.

COMUNICACIÓN: 

1. EL TEXTO EXPOSITIVO:

-DEFINICIÓN

-CARACTERÍSTICAS DE LA EXPOSICIÓN

-CLASES DE EXPOSICIONES: DIVULGATIVA / ESPECIALIZADA

-ESTRUCTURA DE LA EXPOSICIÓN: INTRODUCCIÓN-DESARROLLO-CONCLUSIÓN

-LA COHESIÓN TEXTUAL

2.EL TEXTO ARGUMENTATIVO:

-DEFINICIÓN 

-ESTRUCTURA: INTRODUCCIÓN-DESARROLLO( ARGUMENTACIÓN)-CONCLUSIÓN 

3 EL DIÁLOGO

-DEFINICIÓN Y TIPOS:

-D. ORALES y  D. ESCRITOS

-D. ESPONTÁNEOS O PLANIFICADOS.

GRAMÁTICA   

1.LOS DETERMINANTES

DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN

2. LOS PRONOMBRES

DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN

UNIDAD 5.

COMUNICACIÓN: 

TEXTOS PRESCRIPTIVOS 

-DEFINICIÓN, CLASES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS PRESCRIPTIVOS

GRAMÁTICA  

EL VERBO

 

UNIDAD 6.

COMUNICACIÓN: 

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS

GÉNEROS INFORMATIVOS

GÉNEROS DE OPINIÓN

LA NOTICIA

LOS TEXTOS PUBLICITARIOS

EL ANUNCIO

GRAMÁTICA  

EL VERBO: LA CONJUGACIÓN VERBAL

ORTOGRAFÍA (EN TODOS LOS TRIMESTRES)

1. La división en sílabas

2.LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN

3.LA ACENTUACIÓN DE HIATOS Y DIPTONGOS

4.LA TILDE DIACRÍTICA

5.EL USO DE LAS MAYÚSCULAS Y LAS MINÚSCULAS 

6. La letra g y la letra j

7. La letra b y la letra v

8. La letra h

9. las letras c, z, qu y k

10. Los signos de puntuación

***Puedes descargar todos los contenidos de este trimestre AQUÍ

T E R C E R    T R I M E S T R E


UNIDAD 7
1.LITERATURA
RECURSOS LITERARIOS:
-RECURSOS FÓNICOS
-RECURSOS SEMÁNTICOS
EL POEMA
LA MEDIDA DE LOS VERSOS y LA RIMA
LA ESTROFA. CLASES DE ESTROFAS
2. GRAMÁTICA
PALABRAS INVARIABLES:
-ADVERBIOS. CLASES DE ADVERBIOS. LOCUCIONES ADVERBIALES
-PREPOSICIONES. LOCUCIONES PREPOSICIONALES
-CONJUNCIONES. CLASES DE CONJUNCIONES.
-INTERJECCIONES
3.ORTOGRAFÍA Todos los anexos. 
 
UNIDAD 8
1. LITERATURA
NARRACIONES LITERARIAS:
a) Los mitos
b) Las leyendas
c) La fábula
d) El cuento literario
2. ORTOGRAFÍA.
ANEXO 10: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
EL PUNTO
LOS DOS PUNTOS
LA COMA
EL PUNTO Y COMA.
 
UNIDAD 9
1.LITERATURA
EL GÉNERO TEATRAL
Definición de género teatral
Elementos del texto teatral:
acción, diálogo, personajes, monólogo, aparte, actos, escena y acotaciones.
- La representación teatral.
Tipos de obras teatrales:
- Tragedia - Drama - Comedia - Entremés - Sainete
 
***Puedes descargar todos los contenidos de este trimestre  AQUÍ 
 
ORTOGRAFÍA EN TODOS LOS TRIMESTRES
 
 
***El curso terminará el viernes 24 de junio.

viernes, 21 de enero de 2022

ACTIVIDADES SEMANA DEL 24 AL 28 DE ENERO

Seguiremos con las exposiciones y corregiremos las actividades relacionadas con el USO DE LAS MAYÚSCULAS y repasaremos para la prueba de la unidad del viernes 28. En dicha prueba, entran los determinantes,los pronombres y toda la ortografía ( anexos: 1,2,3,4 y 5)

ENLACE A LA ENTRADAS:

USO DE LAS MAYÚSCULAS

https://eltrendelalengua.blogspot.com/search/label/MAY%C3%9ASCULAS

DETERMINANTES Y PRONOMBRES

https://eltrendelalengua.blogspot.com/search/label/Determinantes-Pronombres 


ACTIVIDADES.

-Anexo 5. Actividades 1 y 4.

-Completa las actividades de las siguientes imágenes:

ACTIVIDADES INTERACTIVAS: 
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2898744-pronombre_o_determinante.html