lunes, 30 de octubre de 2023

Halloween o jalogüín

 
Puede gustar más, puede gustar menos. La realidad es que se ha asimilado Halloween como una fiesta propia a la que, incluso, se ha castellanizado como "jalogüín". Que esta fiesta tiene tirón lo demuestran las diferentes decoraciones presentadas y celebraciones organizadas por diferentes establecimientos de la ciudad y, como no, en los centros educativos.

En muchas ciudades, sigue la tradición de representar, la víspera de Todos los Santos, la obra de Zorrilla, Don Juan Tenorio. En la página de TVE podemos encontrar la reposición realizada en 1966 de la obra de José Zorrilla. Os dejo el enlace de la representación teatral completa Estudio-1-don-juan-tenorio con Concha Velasco y Paco Rabal.

Breve resumen de la obra:
 
"Don Juan Tenorio llega a Sevilla después de varios años para contraer matrimonio con Doña Inés de Ulloa, hija del Comendador Don Gonzalo. Acude a la cita que tiene con Don Luis Mejía en la Hostería del Laurel, para comprobar cual de los dos ha logrado más conquistas en sus andanzas durante los años anteriores. Ambos ignoran que entre los que se encuentran presenciando el resultado de la apuesta, están Don Diego, padre de Don Juan y el Comendador. Debido a lo que escuchan, Don Gonzalo rompe su compromiso de casar a su hija con Don Juan y éste promete arrebatársela. Don Diego reniega de su hijo. En la trama Don Juan mata a Don Luis y a Don Gonzalo, ultraja a Doña Ana de Pantoja, prometida del propio Don Luis, y seduce a Doña Inés que, no obstante, ha conquistado el corazón de Don Juan y, después de muerta, conducirá al burlador hacia la salvación."

Enlace a la vida y obra de Zorrilla pincha aquí

Enlace a fragmentos que resumen la obra aquí
 
Enlace al libro completo pincha aquí

Y, por último, como nota de humor, os dejo el enlace al programa Late Motiv de Buenafuente en el que hacen una versión cómica de don+juan+tenorio
 

Como otros años, os recomiendo la lectura de la historia de terror de Javier Lara, profesor de lengua y literatura,  EL PASILLO DE LOS GRITOS Os va a encantar. Ya me contaréis.


"Historias para no dormir – Reality" es un cortometraje protagonizado por Dani Rovira y Lydia Bosch. La película pertenece al género de cine de terror y, al mismo tiempo, es una denuncia del sufrimiento de los niños y niñas que viven en países en guerra. Con este proyecto, Save the Children quiere involucrar al espectador en la defensa de la infancia que sufre las bombas y los disparos en primera línea. Todo para conseguir su objetivo final: mejorar las legislaciones estatales e internacionales para proteger a la infancia en guerra y que no se violen los derechos de 420 millones de niños y niñas en el mundo que están afectados por conflictos armados. ¡ESTO SÍ QUE DA MIEDO DE VERDAD!
También os recomiendo la lectura de Cuentos góticos de Emilia Pardo Bazán. Os dejo un enlace a La resucitada
Y, si queremos practicar la escritura creativa:
                                   https://dado.online/ 

 

lunes, 23 de octubre de 2023

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS. Concurso de relatos de terror

         The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore

 


y la biblioteca de nuestro centro organiza este concurso. Tienes hasta el viernes 27 de octubre para participar.


TEXTOS NARRATIVOS

El texto narrativo es aquel texto (oral o escrito) en que se cuenta unos hechos o argumento, que le ocurren a unos personajes, en un espacio y en un tiempo. Todos los días estamos en contacto con este tipo de textos, tanto orales como escritos: una noticia del telediario, un chiste, la anécdota que le cuenta un amigo a otro son ejemplos de textos narrativos. Y aparte, existe la narración literaria que, como hemos visto, constituye uno de los tres grandes géneros.  
 
En el texto narrativo podemos distinguir y por tanto, analizar cinco elementos: el argumento, los personajes, el espacio, el tiempo y el narrador. 
 
1.El argumento o acción son los hechos que se narran. Puede ser reales o inventados (ficticios), y en este último caso, según su parecido con la realidad, pueden ser realistas (relatos en que se respeta la verosimilitud el parecido con la realidad: cuando se cuenta algo que aunque no ha sucedido, podría haber ocurrido perfectamente) o fantásticos (que presentan elementos alejados de la realidad y que nunca podrían, por tanto, haber sucedido).  
 
2.Los personajes que intervienen se caracterizan (es decir, se dan a conocer) de forma explícita (mediante descripciones por el narrador u otros personajes) o implícita (a través de lo que hacen o dicen). Según su importancia en la narración se clasifican en protagonistas, secundarios y comparsas. 
 
3.El espacio (lugar o lugares en que se desarrollan los hechos) también se conoce a través de las descripciones, que pueden ser más o menos extensas o detalladas.Suele haber varios e ir cambiando a lo largo de la narración, y también puede ser real o fantástico, o incluso tener un valor simbólico (por ejemplo, una habitación cerrada puede representar la falta de libertad o la incomunicación en que vive un personaje). 
 
4.El tiempo es un factor fundamental en cualquier narración. Hay que distinguir entre:  
 
-Tiempo externo: la época en que se sitúan los hechos. Lo conocemos a través de las referencias temporales explícitas (nos indican un año o una época) o implícitas (elementos de la narración que os permiten deducir la época; por ejemplo, mención de personajes históricos o avances tecnológicos...)
 
-Tiempo interno: el de desarrollo de los hechos. Dentro de él distinguimos tres aspectos: 
Duración: el tiempo comprendido entre el principio y el final de la historia: la narración puede contar lo que sucede en un minuto, en un año, toda una vida o las vidas de varias generaciones...  
Orden: si los hechos se cuentan en el orden en que sucedieron, la narración sigue un orden natural o cronológico. Pero a veces se producen alteraciones en ese orden mediante saltos temporales hacia atrás (o flashback, por ejemplo cuando en un momento dado un personaje recuerda algo del pasado) o incluso hacia adelante (de pronto se cuenta algo que sucederá en el futuro).  
Ritmo:  
(rápido: narraciones en las que en poco texto se cuentan muchas cosas o lo que sucede en mucho tiempo);  
(lento: en mucho texto se cuenta lo que sucede en poco tiempo. Descripciones, digresiones o diálogos suelen ralentizar el ritmo de las narraciones). 
 
5.Narrador: es la voz que cuenta la historia y que por tanto impone su punto de vista. Hay dos grandes tipos: 
 
Narrador externo en 3ª persona: no forma parte de los hechos. Puede ser omnisciente (lo sabe todo, hasta lo que los personajes piensan, sienten o sueñan) o no omnisciente u observador (no conoce todo, se limita a lo observable, por ejemplo, sólo lo que los personajes hacen y dicen). 
 
Narrador interno en 1ª persona: es un personaje de los hechos. Puede ser protagonista (cuenta unos hechos que él mismo protagoniza) o narrador testigo (personaje secundario que cuenta unos hechos protagonizados por otro personaje). 
 
En algunas narraciones, además, puede aparecer un narratario: alguien a quien va dirigida la narración (por ejemplo, el "Vuesa Merced" del Lazarillo) 
 
En cuanto a la estructura (es decir, cómo se organiza la narración, qué partes la componen), lo más frecuente es la estructura clásica que diferencia tres grandes partes: 
 
-Planteamiento: presentación de los personajes, el espacio y su situación inicial. 
 
-Nudo: suele producirse un conflicto o problema que los personajes han de resolver. Es la parte central de los hechos. 
 
-Desenlace: cómo se soluciona finalmente el conflicto. 
 
Aparte de la clásica hay otras posibles estructuras: 
 
-Comienzo "in media res": cuando la narración comienza en el nudo, es decir, en la parte central de los hechos (saltándose el planteamiento o presentación de personajes y situación). Luego suele producirse algún salto hacia atrás que nos lo explique. 
 
-Final abierto: narraciones en las que no hay un desenlace claro: o bien quedan abiertas para una continuación, o bien se deja que sea el lector el que elija e imagine cuál puede ser. 
 
-Narración retrospectiva: la que comienza en el desenlace: desde una situación final a partir de la cual se saltará hacia atrás para contarnos toda la historia. El Lazarillo tiene esta estructura (Lázaro cuenta su vida desde su situación adulta). 
 
-Narración circular: narración que en el desenlace vuelve al principio dando a entender que toda la historia se repetirá de nuevo.

CONCURSO MICRORRELATOS


 

 

 

 

 

 

 

 

Concurso de Microrrelatos para la prevención y la lucha contra la violencia de género: 

"Rompiendo techos de cristal"

ORGANIZA

Proyecto Educativo de Igualdad de Género a través de la Imagen del IES AL-BAYTAR, Benalmádena, coordinado por la profesora Mercedes Sánchez Vico, con la colaboración de LA DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN DE MÁLAGA, JUNTA DE ANDALUCÍA. SUBVENCIONA FDAPA (Málaga).

DIRIGIDO A todo el alumnado de ESO, bachillerato y ciclos de centros públicos y concertados de la provincia de Málaga.

PLAZO DE ENTREGA del 20 OCTUBRE al 10 de NOVIEMBRE.

Mandando el relato en archivo PDF junto con el formulario que las personas interesadas encontrarán al final de las bases de este concurso, a la siguiente dirección de correo: igualdadgeneroenred@gmail.com, indicando en asunto: CONCURSO ROMPIENDO TECHOS DE CRISTAL más el nombre de la persona participante.

Si estás interesado/a en este concurso, te dejo las bases del concurso en este ENLACE

EL ROMANTICISMO

Con el Romanticismo surge la novela gótica relacionada directamente con la novela de terror, con lo sobrenatural y todo aquello que no se puede explicar a través de la ciencia o de la razón, pero que está presente y acecha. Lugares, leyendas, personajes y sucesos que hielan la sangre y como dijo Espronceda en El estudiante de Salamanca, espacios donde “los vivos muertos parecen,/ los muertos la tumba dejan.” ¿Qué es el miedo?, ¿cómo se explica?

Debes escribir una leyenda de terror, pero este debe tener una de las siete leyes que trata Freud en Lo siniestro. Estas están ligadas al terror, a lo extraño y -como el propio título indica- a lo siniestro.

1) Individuos portadores de maleficios o infortunios. ( Coppola en el cuento El hombre de arena de Hoffmann, el hada no convidada en La Bella Durmiente de Perrault).

2) El tema del doble, los gemelos (Dr. Jeckyll y Mr. Hide de Stevenson, El resplandor de Stephen King).

3) Lo vivo parece muerto y lo muerto vivo. La duda de que un ser animado sea en efecto viviente o viceversa (Frankenstein de Mary W. Shelley, Blade Runner de Ridley Scott). Otros ejemplos: los maniquíes, los muñecos de cera o las muñecas de porcelana.

4) El retorno de lo mismo. La repetición de lo mismo produce un efecto siniestro, como por ejemplo un déjà vu. (la película El día de la Marmota de Harold Ramis).

5) Las imágenes de mutilaciones o deformidades (el jorobado de Nuestra Señora de París de Víctor Hugo).

6) La aparición de lo fantástico soñado en lo real (Origen de Christopher Nolan).

7) El presagio funesto (los cuervos, una bola de cristal, amenazas).



(Adaptación del original de Andrea L. Altares)


ESPRONCEDA Y ROSALÍA DE CASTRO


LA CANCIÓN DEL PIRATA


"Que es mi barco mi tesoro,

que es mi dios la libertad,

mi ley, la fuerza y el viento,

mi única patria, la mar".
 
 
José de Espronceda


Sus canciones son un conjunto de composiciones dedicadas a personajes marginales o rebeldes, que ensalzan valores románticos como la libertad, la aventura o el rechazo de la sociedad burguesa. Destacan El mendigo, El reo de muerte, El canto del cosaco o la célebre Canción del pirata.

«Dicen que no hablan las plantas...»,

Dicen que no hablan las plantas, ni las fuentes, ni los pájaros,
Ni el onda con sus rumores, ni con su brillo los astros,
Lo dicen, pero no es cierto, pues siempre cuando yo paso,
De mí murmuran y exclaman:
                                                            —Ahí va la loca soñando
Con la eterna primavera de la vida y de los campos,
Y ya bien pronto, bien pronto, tendrá los cabellos canos,
Y ve temblando, aterida, que cubre la escarcha el prado.

—Hay canas en mi cabeza, hay en los prados escarcha,
Mas yo prosigo soñando, pobre, incurable sonámbula,
Con la eterna primavera de la vida que se apaga
Y la perenne frescura de los campos y las almas,
Aunque los unos se agostan y aunque las otras se abrasan.

Astros y fuentes y flores, no murmuréis de mis sueños,
Sin ellos, ¿cómo admiraros ni cómo vivir sin ellos?


           ROSALÍA DE CASTRO

 


En este poema, Rosalía elige a las plantas y las flores, a las fuentes y los pájaros como confidentes.
 
 
Ella dice claramente que habla con ellas porque las prefiere a las gentes maldicientes que la critican y se burlan de ella llamándola "loca". 
 
Su posición recuerda a las cantigas de amigo, donde la amada llora la ausencia de su amado y se queja usando a la naturaleza (las ondas del mar de Vigo, los árboles, los pájaros) como confidente. Rosalía une así tradición y modernidad en sus poemas, sentido colectivo y personalidad individual.
 

 

RIMAS DE BÉCQUER

Retrato de Gustavo Adolfo Bécquer
Gustavo Adolfo Bécquer 

Nace en Sevilla (1836 – 1870) cuando en Europa ya había entrado en decadencia el movimiento romántico, pero representa la culminación del Romanticismo intimista español.

De su producción en prosa sobresalen las Leyendas, de gran calidad literaria. Se trata de un conjunto de narraciones breves que tienen como tema algún hecho extraordinario o sobrenatural.
Su obra poética se reduce a Rimas, cuya primera edición completa (1871) fue publicada por los amigos del poeta tras su muerte. Su éxito fue notable y las ediciones se sucedieron desde entonces. 

ENLACE RIMAS Y LEYENDAS

 
CLASIFICACIÓN DE LAS RIMAS 
Las «Rimas» fueron publicadas por los amigos de Bécquer, después de que éste muriera, en 1871. 
Tras consultar el manuscrito que el poeta dejó intacto llamado «Libro de los gorriones» son un total de 79 rimas, sin embargo, poco después se encontraron siete rimas más (86) pero no se incluyeron en esta obra recopilatoria. 


Según el autor Gerardo Diego, las clasificación de las «Rimas» de Bécquer se dividiría en cuatro partes clasificadas por cuatro importantes razones:
 

1ª.- Rimas de la I a la IX: la poesía misma
-Referencia a lo que es la poesía y el poeta.
-El origen de todas las poesías: el amor.
-En el momento de la creación del poeta, la sensaciones confluyen con la imaginación y la inteligencia.

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Rima I
Yo sé un himno gigante y extraño
que anuncia en la noche del alma una aurora,
y estas páginas son de ese himno
cadencias que el aire dilata en las sombras.


Yo quisiera escribirlo, del hombre
domando el rebelde mezquino idioma,
con palabras que fuesen a un tiempo
suspiros y risas, colores y notas.


Pero en vano es luchar; que no hay cifra
capaz de encerrarle, y apenas, ¡oh hermosa!,
si teniendo en mis manos las tuyas
pudiera al oído cantártelo a solas.

Rima IV

No digáis que agotado su tesoro,
de asuntos falta, enmudeció la lira.
Podrá no haber poetas, pero siempre
habrá poesía.
   Mientras las ondas de la luz al beso
palpiten encendidas,
mientras el sol las desgarradas nubes
de fuego y oro vista,
mientras el aire en su regazo lleve
perfumes y armonías,
mientras haya en el mundo primavera,
¡habrá poesía!
   Mientras la ciencia a descubrir no alcance
las fuentes de la vida,
y en el mar o en el cielo haya un abismo
que al cálculo resista,
mientras la humanidad siempre avanzando
no sepa a do [1] camina,
mientras haya un misterio para el hombre,
¡habrá poesía!
   Mientras se sienta que se ríe el alma,
sin que los labios rían,
mientras se llore, sin que el llanto acuda
a nublar la pupila,
mientras el corazón y la cabeza
batallando prosigan,
mientras haya esperanzas y recuerdos,
¡habrá poesía!
   Mientras haya unos ojos que reflejen
los ojos que los miran,
mientras responda el labio suspirando
al labio que suspira,
mientras sentirse puedan en un beso
dos almas confundidas,
mientras exista una mujer hermosa,
¡habrá poesía!


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2ª.-Rimas de la X a la XXIX: el amor

-En su faceta más positiva, alegre y esperanzadora.
-Aparecen con frecuencia la mujer y ciertas partes que la identifican: los ojos, el llanto, la sonrisa y el beso.

Rima XXI

¿Qué es poesía?- dices mientras clavas 

en mi pupila tu pupila azul-.

¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?

Poesía...eres tú.


Rima XXIII

Por una mirada, un mundo;
Por una sonrisa, un cielo;
por un beso… ¡yo no sé
qué te diera por un beso!

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3ª.-Rimas de XXX a la LI: el desengaño.
-Amor desengañado, triste y doloroso.
-Tanto el amor como la belleza no son eternos.
-Las causas de este sentimiento suelen ser la separación, la traición o el olvido.
-El poeta se siente angustiado en toda esta época.


Rima XXXVIII

Los suspiros son aire y van al aire.
Las lágrimas son agua y van al mar.
Dime, mujer: cuando el amor se olvida,
¿sabes tú adónde va?

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4ª.-Rimas de la LII a la LXXIX: el dolor y la angustia.
- La soledad y la desesperación.
- Tristeza que perdura y le lleva a predecir la muerte.
- Últimas rimas: el destino final que tiene el ser humano.

Rima LIII

Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán;

pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha al contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
esas... ¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar,
y otra vez a la tarde, aún más hermosas,
sus flores se abrirán;

pero aquellas cuajadas de rocío,
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer, como lágrimas del día...
esas...¡no volverán!

Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará;


pero mudo y absorto de rodillas,
como se adora a Dios ante su altar,
como yo te he querido...desengáñate,
¡así no te querrán!



RIMA LII
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miércoles, 18 de octubre de 2023

lunes, 16 de octubre de 2023

“Disney100 - Special Look” incluye escenas de películas icónicas, series, obras teatrales, parques y fans de Disney, y recoge palabras del propio Walt Disney que evocan la nostalgia y los recuerdos compartidos que han colocado a Disney en un lugar muy especial en el corazón del público de todo el mundo.

“Al celebrar un hito histórico como nuestro 100º aniversario, resulta extraordinario recordar el legado de Walt Disney y su incansable búsqueda de la perfección que continúa en la actualidad impulsando la compañía hacia el futuro. Estamos inmensamente agradecidos a las generaciones de personas de todo el mundo por ser una parte esencial de nuestra historia y por acoger a nuestras historias y personajes en sus vidas en el último siglo”, afirmó Bob Iger, CEO de Disney. 


 Málaga según Disney


domingo, 15 de octubre de 2023

DÍA DE LAS ESCRITORAS 2023

¿Por qué se celebra este día?

La Biblioteca Nacional de España, en colaboración con la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) y con la Asociación Clásicas y Modernas, celebran cada año, desde 2016, el Día de las Escritoras. 

Se trata de reivindicar la labor y el legado literario de las mujeres, tantas veces relegadas a un segundo plano a lo largo de la historia. La primera edición se llevó a cabo en 2016, y desde entonces, la fecha elegida es siempre el lunes más cercano al 15 de octubre, aniversario del fallecimiento de Teresa de Jesús. (...)

En palabras de Ana Santos Aramburo, directora de la BNE recuperamos la palabra de mujeres escritoras que en sus textos reflejan sentimientos, búsquedas y luchas. Mujeres valientes cuya obra, en muchas ocasiones, ha sido ignorada. Rescatar hoy su voz es un acto de justicia y reconocimiento hacia todas ellas”.

VIII edición: El placer, la alegría y la risa de las mujeres

Este año queremos hacer del día de las escritoras una jornada de doble celebración. Celebración de una escritura y de una manera de percibir la realidad silenciada durante mucho tiempo, y celebración de esa expresión del gozo, la alegría y la risa que a menudo también es un tabú para mujeres educadas en la abnegación, el comedimiento y el sacrificio.

El 16 de octubre vamos a reír y a hablar del placer.

El placer ante el disfrute de la naturaleza, los viajes, la comida, los conocimientos; el placer del erotismo sin culpabilidad, de la lectura y la escritura; la afilada sonrisa de la sátira y el sentido del humor como tabla de salvación en los tiempos más aciagos… Porque la risa y la alegría son transgresoras en sociedades que aún exigen a las mujeres un cierto recogimiento y modestia. Sometimiento y silencio. El 16 de octubre vamos a hacer armónicamente ruido.

Las voces, en castellano, catalán, gallego y euskera, nos llegarán de una orilla y otra del océano Atlántico y puede que la música también evoque el lado más luminoso de la fiesta…

  Marta Sanz, comisaria de la VIII Edición del Día de las Escritoras 2023

 https://diadelasescritoras.bne.es/edicion-2023/ 

 ACTIVIDAD EN LA QUE SE PUEDE PARTICIPAR EN INTERNET:

  • Editatona
Jornada de edición, creación y mejora de artículos en Wikipedia, desde una perspectiva de género, y sobre una temática determinada.

Una “editatona” es un evento de edición colectiva y simultánea en Wikipedia, en el que personas con distintos niveles de experiencia se reúnen presencial o virtualmente para mejorar o crear artículos, generalmente propuestos de antemano y relacionados con un tema concreto.

La editatona pretende fomentar la creación de contenidos sobre mujeres escritoras, con perspectiva de género, y hacerlos accesibles a cualquier persona a través de Internet. A través de este enlace  https://es.wikipedia.org/ 
 

 ACTIVIDADES EN NUESTRAS AULAS

El lunes, 16 de octubre, conmemoraremos el #Díadelasescritoras en nuestro centro. Leeremos fragmentos de distintas autoras y, a partir de nuestra selección de textos, intentaremos mostrar el papel de las mujeres como sujetos de la alegría, de felicidad y de placer.
Para ampliar la información, puedes consultar estos enlaces de AUTORAS o ESCRITORAS
 
También os dejo el mapa de algunas autoras andaluzas (Carmen de Burgos, Agustina González, María Zambrano, Patrocinio de Biedma y la Moneda, Isabel Oyarzábal, Cecilia Böhl de Faber, María Victoria Atencia, Carmen Camacho, María Rosa de Gálvez, entre otras, y Aurora Luque).

LAS PALABRAS: ESTRUCTURA Y PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN

Para empezar, repasaremos las UNIDADES DE LA LENGUA y sus disciplinas.

 

ENLACES A LOS ESQUEMAS PARA COMPLETAR LA INFORMACIÓN:

PRESENTACIÓN. LAS PALABRAS: ESTRUCTURA Y PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN 

MAPA MENTAL. LAS PALABRAS: ESTRUCTURA Y PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN

ESQUEMA DE LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA:    



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 

 
 
 
 
PROCEDIMIENTOS DE 
FORMACIÓN 
DE 
PALABRAS:






 

DERIVACIÓN y COMPOSICIÓN


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PARASÍNTESIS y ACRONIMIA


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



FORMANTES DE ORIGEN GRECOLATINO








 

 

 

 

 

 

 

 

 LISTADO DE PREFIJOS -INFIJOS- SUFIJOS

Para reforzar los contenidos sobre la estructura y los procedimientos de formación: AQUÍ  y su SOLUCIÓN

VÍDEO FORMACIÓN DE PALABRAS.OXFORD

Para practicar, completa la siguientes actividades interactivas:

https://www.educa2.madrid.org/web/alberto.juan/home/-/visor/clases-de-palabras-segun-su-monemas-teoria-y-ejercicios-interactivos;jsessionid=D2E9A79B98085804391191F1F825AFCD