jueves, 26 de abril de 2018

RESUMEN. REGLAS ORTOGRÁFICAS DE PUNTUACIÓN.


La puntuación (o signos de puntuación) acompañan a las palabras y son necesarios para escribir correctamente. Nos indica cuando y como debemos hacer una pausa, la entonación de la frase, etc. 

Los Signos de Puntuación son los siguientes:
  • Punto «.»  representa una pausa larga en el habla y señala el fin de un enunciado
  • Coma «,»  representa una pausa corta dentro de un enunciado
  • Punto y Coma « ; » se emplea para indicar una pausa mayor que la coma pero menor que la de un punto
  • Puntos Suspensivos «...» indican una pausa larga que crean una expectación, sobreentiende lo que viene a continuación o deja suspensa una enumeración.
  • Dos Puntos « : » señalan una pausa de la misma duración que la del punto e introducen lo que se expone a continuación
  • Signos de Interrogación « ¿? » se utilizan para preguntar
  • Signos de Exclamación « ¡! » indican expresión de emociones intensas (alegría, pena, sorpresa, miedo, dolor, enfado, etc.)
  • Paréntesis « ( ) » : incluyen un texto explicativo independiente dentro de otro
  • Corchetes « [ ] » tienen un uso similar a los paréntesis
  • Raya o Guión Largo « — » sirve para aclarar o realizar comentarios
  • Comillas «» "" '' tienen múltiples funciones como servir de aclaraciones, realizar citas, etc.
  • Guión « - »: separan palabras al final de una línea, unen nombres compuestos, etc.
  • Barra « / »: indica abreviaturas o signo de división
  • Asterisco « * » : se utiliza para realizar una llamada o cita
  • Apóstrofo « ' » : sirve para indicar contracciones

EL PARÉNTESIS


EL PARÉNTESIS de Adisis Niicky Gonzales

 ACTIVIDADES INTERACTIVAS EN EL SIGUIENTE ENLACE pincha aquí 

martes, 24 de abril de 2018

TRABAJO EXTRA DEL TERCER TRIMESTRE


Tenéis la posibilidad de entregar un trabajo de forma voluntaria para sumar hasta 0,5puntos de la nota final del tercer trimestre. El trabajo consiste en escribir un relato de, al menos, seis caras de folio en el que contéis una historia similar a la de don Quijote y Sancho, con su principio y su final, pero con una diferencia: debéis trasladar la historia de don Quijote al presente. Tenéis dos opciones:
    -Imagina qué pasaría si don Quijote apareciera en la actualidad.

    -Imagina una historia similar a la de El Quijote, pero que le suceda a un chico o chica del siglo XXI. 
Recordad: hay que tener cuidado con la redacción y se puede realizar a mano o a ordenador. El último día para entregarlo es el lunes 04 de junio. Si lo tenéis antes, me lo podéis dar en clase o enviármelo a mi correo.

lunes, 23 de abril de 2018

Actividades del Día del libro

  LECTURA.   E L   Q U I J O T E   E N   3º


En este enlace, podréis escuchar otra versión dramatizada del episodio de los molinos que ya todos conocemos http://nea.educastur.princast.es/quixote/

Después, realizaremos las actividades de comprensión sobre este capítulo en el siguiente enlace aquí
Historias, viajes, romances, crímenes, guerras, ensayos, risas, aventuras, ...todo esto cabe en ellos. 
   ¡Feliz día del libro!



                      "SI NO LEES, TÚ TE LO PIERDES"

Libros que son tendencia en estos días. Recomendaciones. 77-libros-para-devorar-regalar-o-regalarte-el-día-del-libro-según-tus-gustos-e-intereses

#DÍA DEL LIBRO. ACTIVIDADES

Iniciamos las actividades del día del libro con una FERIA DEL LIBRO en nuestro instituto que se ha celebrado desde el lunes 16 hasta el miércoles 19. Hemos tenido descuentos en la compra de nuestros libros. 

Hoy, realizaremos una lectura en nuestra biblioteca de El principito. 




A continuación, os cuento el origen de esta celebración Día del libro, 23 de abril.

La celebración del día del libro se remonta a principios del siglo XX. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España. Hoy, el día 23 de abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.


El Origen del día del libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.

La idea original de la celebración del Día del Libro partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y aprobada por el rey Alfonso XIII de España en 1926. El 7 de Octubre de 1926 fue el primer Día del Libro, poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro, donde este día coincide con Sant Jordi - San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México. Es tradicional regalar una rosa al concluir una lectura, evento o pregón y que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.

En 1995 el día del libro se convierte en una FIESTA MUNDIAL. El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y presentada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor".










Y, por último, el Concurso de MARCAPÁGINAS LITERARIOS. Os dejo la relación de ganadores. Gracias por vuestra participación. Todos los marcapáginas están expuestos en la cristalera de la entrada.




                    Y la ganadora del primer ciclo es GEMA GUERRERO MAZA de 2ºD
Luna hace entrega del premio a Gema. 
El jurado, el departamento de Lengua, ha tenido bastante trabajo para elegir a los mejores.

#DíaDelLibro 20 libros escritos por MUJERES






































En este enlace, os dejo la recomendación de 20  LIBROS ESCRITOS POR MUJERES


jueves, 19 de abril de 2018

CÓMICOS DEL SIGLO DE ORO


Ayer asistimos a la representación de Cómicos una obra centrada en la vida de los actores en la época del Siglo de Oro y en la diferentes agrupaciones teatrales que había en esa época.

El teatro en este siglo no solo era importante desde el punto de vista literario, se trataba de un fenómeno de gran relevancia en la sociedad del momento, sobre todo en las grandes ciudades.

Si durante el XVI las compañías ambulantes representaban sus obras con unos medios precarios, el crecimiento de las grandes ciudades propicia que comiencen a establecerse lugares de representación fijos: los corrales de comedias. Donde lo que más destaca es la relación estrecha que se establece entre actores y público.

La temporada teatral se desarrollaba en general desde Pascua hasta Carnaval del año siguiente. Las representaciones tenían lugar por las tardes, para aprovechar la luz del día; eran muy largas y prácticamente sin interrupción, ya que en los intermedios de las comedias se ofrecían entremeses y bailes para entretener a los espectadores y mantener fija su atención. Era un público ávido de diferentes espectáculos, de ahí que duraran tanto. Era un público ruidoso. Pese a ser un espectáculo para todas las clases sociales, estas se distinguían por el lugar que ocupaban.

Las compañías de actores estaban en un principio integradas solo por hombres, los papeles femeninos eran desempeñados por niños o jovencitos. Esto cambiaría a finales del XVI. Como vimos ayer, en nuestra representación, el personaje femenino ya no estaba representado por un hombre, sino por una mujer.

Había deferentes clases de agrupaciones teatrales: las compañías reales y los cómicos de la legua. Los empresarios y los actores de la comedia del Siglo de Oro trabajaban individualmente o en grupo. Bululú, ñaque, gangarilla, cambaleo, garnacha, bojiganga o mojiganga, farándula y compañía son los diferentes nombres que recibían esos grupos en función del número de actores que los integraban, desde el actor único que formaba el bululú, a los treinta con que contaba una compañía. Cada compañía estaba dirigida por un empresario o autor (diferente, por lo general, del poeta o creador de la obra) y contaba con un repertorio de unas cincuenta comedia.

En general, los comediantes eran muy mal considerados. Solo cobraban los días que había actuación, por lo que pasaban muchos apuros. Solían actuar con su propio vestuario, lo que resultaba a veces anacrónico con la época que se representaba, aunque siempre eran lujosos y llamativos. Este vestuario constituía la posesión más preciada de los actores: cuando pasaban por problemas económicos, solían salir de ellos empeñándolo. El vestuario llegó a ser una especie de decorado ambulante: servía para situar el lugar y el tiempo de la acción, además de cumplir otras variadas funciones escénicas. Por ejemplo, un sombrero y un gabán cubiertos de algodón que parecía nieve indicaban el invierno, y un vestido “de noche” (normalmente una capa de color) informaba a los espectadores del momento del día.

Por su carácter convencional, el vestuario debía comunicar inmediatamente al público la condición social del personaje (noble o campesino, pobre o rico, rey o soldado). La vestimenta de los personajes sobrenaturales también era convencional: los ángeles con traje blanco y capa, los demonios de negro. El gracioso salía vestido de manera que provocara la risa en los espectadores y se diferenciara claramente de los demás personajes.

Os dejo unas fotos 




Momento de la charla posterior con los actores de la obra.

Con los  actores de Cómicos



miércoles, 18 de abril de 2018

JORNADAS DE GASTRONOMÍA FRANCESA












Los días 17 y 18 de abril hemos tenido la oportunidad de disfrutar un poco de Francia y de su gastronomía. Os dejo unas fotos de las mesas que prepararon los diferentes grupos.



Es difícil hacer dieta en este instituto. 






Aquí con la mesa de mi tutoría y con Rosario, la profe de francés.


martes, 17 de abril de 2018

MUESTRA INTERCULTURAL

Hoy hemos tenido la oportunidad de visitar una  Muestra Intercultural realizada por los alumnos y alumnas de ATAL y su profesora Isabel. Os dejo una muestra de la culturas que conviven en nuestro instituto. Este tipo de actividades se caracterizan por:
  • Promover el respeto y la tolerancia por las diferencias.
  • Desterrar prejuicios y estereotipos asociados.
  • Generar una convivencia armoniosa.
  • Crear intercambios entre los diferentes grupos.
                                  Y, como no, probar diferentes platos típicos de estos países.






miércoles, 11 de abril de 2018

III JORNADA SOLIDARIA INTERCENTROS

     Hoy celebramos la III Carrera Intercentros de Alhaurín El Grande. El dinero recaudado será entregado a la Asociación Fahala. Para unir esta actividad con la asignatura de Lengua y Literatura, os propongo, en primer lugar, la lectura de esta noticia "Deportes creados en la literatura"
  Os dejo el enlace deportes-literarios. A continuación, vamos a inventar nuestros propios deportes.   Es una actividad voluntaria, pero con puntos extras que podéis enviar a mi correo.





Para celebrar el próximo Día del libro


        Muchos son los beneficios de la lectura. En este cartel, podrás descubrir algunos:

     
   ¿Y para ti?

sábado, 7 de abril de 2018

Muere a los 82 años Isao Takahata, creador del anime de Heidi y Marco. Dos dibujos animados muy queridos por los de mi quinta, pero también
por algunos más jóvenes.


viernes, 6 de abril de 2018

"LLÉVAME PRONTO"


Pasamos un rato muy divertido en la representación de  "Llévame pronto" de Manuel Fco.Tirado Albarracín en el Teatro Antonio Gala.

La representación tenía un fin benéfico a favor del Centro de acogida Nuestra Señora de Gracia.

Los chicos y chicas de esta compañía de teatro han dedicado muchas horas a este proyecto y, desde mi blog, les quiero felicitar por el gran resultado.

La obra es una comedia desenfadada, pero con grandes mensajes a la sociedad como son el rechazo a la homofobia y ,también, a la violencia de género, entre otros. Hace guiños a la inclusión, a la autoestima, a la superación, sin dejar de situar la historia en su pueblo. Me encantó.

                                                          ¡FELICIDADES
   Se me olvidaba ...las felicitaciones son extensibles también para la profe Laura.
Todos los actores realizaron una buena actuación

Si no has podido verla, tienes otra cita el próximo 9 de mayo en el Teatro Alameda de Málaga. Os seguiré informando.📜

El principito de Antoine de Saint-Exupéry.

#TalDíaComoHoy, hace 75 años, se publicaba El Principito
Las frases célebres de ‘El Principito’ sobre la esencia de la vida:
"Los hombres ya no tienen tiempo para conocer nada; compran las cosas ya hechas a los comerciantes; pero como no existe ningún comerciante de amigos, los hombres ya no tienen amigos."
"Es una locura odiar a todas las rosas porque una te pinchó. Renunciar a todos tus sueños porque uno de ellos no se realizó."

Puedes encontrar más en este enlace pincha aquí