TALLER DE POEMAS DADAÍSTAS

Empezamos nuestro taller de poemas dadaístas para celebrar el DÍA DEL LIBRO que se celebrará mañana.

 y uno de los poemas dice:

 

Todos los podemos leer en este enlace POEMAS DADAÍSTAS DE 1º B

¿MASCARILLAS SÍ o NO?

Ya tenemos las instrucciones de la Conserjería de Educación de la Junta de Andalucía para el tema de las mascarillas:

Concurso MARCAPÁGINAS "Día del LIBRO"

Con motivo del Día del Libro, que se celebra el día 23 de abril, se ha organizado desde la Biblioteca, un concurso de Marcapáginas. Para realizarlo podéis utilizar todo tipo de materiales, ya que se premiará al más original.

Plazo de presentación: Podéis entregar vuestras creaciones desde mañana hasta el 28 de abril.

Elección del mejor trabajo: El viernes 29 todos los trabajos recibidos se expondrán en la planta baja del instituto para que todos vuestros compañeros puedan participar en las votaciones.

Premio: Habrá un ganador y un finalista. EL premio está aún por determinar.

¡OS ANIMO A PARTICIPAR!

También la semana cultural (del 25 de abril al 29 de abril) haremos un mercadillo-trueque de libros. Podéis colaborar trayendo libros y realizando los trueques por otros.

"Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro"

 

Emily Dickinson

 

 

ORIGEN DEL DÍA DEL LIBRO 2022

La palabra libro proviene del latín liber, que significa parte interior de la corteza de los árboles. Un libro es un conjunto de hojas de papel o algún material semejante que al estar encuadernadas forman un volumen (aunque actualmente existen los libros digitales, audiolibros...). Según la UNESCO un libro debe tener 50 o más hojas, en el caso contrario es un folleto.

Pero, qué se esconde bajo las páginas de un libro: aventuras, amor, misterio, sentimientos, tragedias, risas, emociones...en definitiva, la vida.

Aristóteles afirmaba que la Literatura, los libros ,cuentan lo que puede ocurrir y la Historia cuenta lo que ya ha ocurrido.

Y Muñoz Molina dice de los libros: "...y es que los libros nos conceden el privilegio mágico de seguir escuchando voces que hace tiempo se apagaron y de visitar lugares lo a los que no iremos nunca y de hablar íntimamente con hombres y mujeres cuyos rostros y vidas desconocemos. Ellos, los libros, nos agrandan la vida."

El origen del día del libro se remonta en España, la celebración del Día del Libro, en su origen, estaba fijada el 7 de octubre, fecha en la que se consideraba que había nacido Miguel de Cervantes.

Fue el escritor valenciano Vicente Clavel el que impulsó la propuesta de dedicar un día de cada año a celebrar la Fiesta del Libro. Propuesta que presentó en la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923. Dos años después, Clavel reiteró su proposición en Cataluña e inició estas mismas gestiones en Madrid.

El 6 de febrero de 1926, el rey Alfonso XIII aprobó y firmó el Real Decreto por el que se estipulaba que cada 7 de octubre se conmemoraría el nacimiento del autor de El Quijote con una fiesta dedicada al libro español.

En 1930, se acordó trasladar la Fiesta del Libro al 23 de abril, parece ser que por ser la primavera una fecha más propicia para la organización de actividades al aire libre. La publicación de novedades y la organización de actos de firmas de ejemplares con los autores, tradición que ha llegado hasta nuestros días, comenzaron a generalizarse también a partir de esa fecha.

Será en 1995, cuando el gobierno español presente a la UNESCO la propuesta de la Unión Internacional de Editores para establecer el 23 de abril como Día del Libro y del Derecho de Autor a escala mundial. 

El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare (sin embargo parece ser que las defunción de Shakespeare no sucedió ese mismo día pues existía un desfase entre los calendarios inglés y español) e Inca Garcilaso de la Vega. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y a sus autores, y alentar a todos/as, en particular a los/las más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.

Desde entonces y hasta nuestros días, en todo el mundo se celebra el Día del Libro y del Derecho de Autor el 23 de abril, como una forma de fomentar la lectura, reconocer la figura del autor y procurar el fortalecimiento de la industria editorial de cada país.

                                  de @unamochiladeideas

¡QUÉ LA LECTURA OS ACOMPAÑE!

   

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO 2022!

CRISTINA PERI ROSSI

Este año, se celebra un acto homenaje en honor a Cristina Peri Rossi. Se puede seguir en directo, el martes 19 a las 19h, a través de este enlace https://www.culturaydeporte.gob.es/cultura/areas/libro/mc/dia-libro/presentacion/2022/actividades/acto-homenaje.html

La escritora nació el 12 de noviembre de 1941 en Montevideo (Uruguay); es una escritora que cultiva la narrativa y la poesía.

Durante la dictadura militar de Uruguay se exilió en España, país donde vive desde entonces y donde ha trabajado como articulista en diferentes publicaciones tales como "El País" y "El Mundo". Como escritora se ha destacado por su obra "La nave de los locos", una obra que deja en evidencia los crímenes de las dictaduras militares en Latinoamérica, con una visión un tanto surrealista.
En lo que se refiere a poesía, en el 2008 recibió el Premio Loewe con su obra "Play Station". Otras de sus obras publicadas son "Descripción de un naufragio" y "Europa después de la lluvia", "Invitación" y "Palabra".
Cristina asegura que su casa es la literatura, que no sabe vivir en este sistema para ganar dinero y que por eso se aferra a las letras porque está convencida de que es lo único que no pueden arrebatarle. Y esa pasión y esa entrega son las responsables de que haya podido conquistar tierras extranjeras, consiguiendo que sus creaciones trascendieran el espacio.
Actualmente vive en Barcelona, ciudad donde su labor en los medios es muy significativa, y continúa escribiendo y aportando su granito de arena para que crezca la literatura hispana.

A continuación, comparto algunos de sus mejores poemas:

Y, por último, os dejo el poema "EL VIAJE", el poema en que más se identifica la incertidumbre previa a la llegada a España, a ese viaje sin retorno en que todo es desconocido y oscuro. En ese trayecto la autora empieza a notar la dureza del exilio y su nostalgia por Montevideo.

Más información de esta autora en su página web http://www.cristinaperirossi.es/web/

ACTIVIDAD "DÍA DEL LIBRO"

Vamos a a crear un libro de poemas con la técnica del poema dadaísta. Necesitaremos un periódico, una bolsa, una cartulina, unas tijeras y pegamento.

 

El dadaísmo fue un movimiento vanguardista que propugnaba la fantasía, la irracionalidad, el rechazo de la lógica y la incoherencia.

El nombre de este movimiento no significa nada, no tiene sentido. Fue escogido al azar, abriendo un diccionario con un cuchillo y procede del balbuceo infantil «da-da».

Promueve la rebeldía contra la lógica y las convenciones estéticas, sociales y morales. Tratan de combinar palabras mediante el azar y resulta un lenguaje incoherente.

Su precursor fue el rumano Tristán Tzara en 1916 y dio las instrucciones para construir un poema dadaísta:

Ejemplo de poema dadaísta

TAREAS UNIDAD 7. PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

FICHA 1

FICHA 2

FICHA 3

TAREAS UNIDAD 7. ADVERBIOS

FICHA 1.

FICHA 2

FICHA 3.

Felices vacaciones de Semana Santa

Por fin, está terminado el 2° trimestre. Estoy muy contenta con los resultados de mi 1°B ( tutoría). 

Ya nos queda el último tirón. Descansad y disfrutad de unos buenos días de descanso.

 

PALABRAS INVARIABLES

ACTIVIDADES PARA FOTOCOPIAR EN CONSERJERÍA: ADVERBIOS , PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES

 

TAMBIÉN PUEDES DESCARGARLOS EN ESTE ENLACE ACT. PALABRAS VARIABLES  

PARA REPASAR, ENTRAMOS EN LA ENTRADA CATEGORÍAS GRAMATICALES DE NUESTRO BLOG.

TAMBIÉN PODEMOS DESCARGAR EL ESQUEMA ESQUEMA DE PALABRAS INVARIABLES .

 

ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LAS PALABRAS INVARIABLES: adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.

1. El adverbio.

2. Teoría y ejercicios con el adverbio.

3. Más ejercicios sencillos con el adverbio.

4. La preposición.

5. Ejercicios con preposiciones.

6. Ejercicios con preposiciones (para imprimir).

7. La conjunción.

8. Ejercicios sencillos con conjunciones.

9. La interjección.

10. Interjecciones propias.

LAS PALABRAS INVARIABLES II. LAS PREPOSICIONES

DEFINICIÓN. Las preposiciones son un grupo cerrado de palabras invariables que sirven para relacionar unas palabras con otras.

LISTADO DE PREPOSICIONES: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante, mediante.

Por otro lado, las preposiciones cabe y so están actualmente en desuso.

LOCUCIONES PREPOSITIVAS. Las locuciones prepositivas son combinaciones de preposiciones con palabras pertenecientes a otra categoría gramatical distinta que funcionan, en bloque, como una preposición. He aquí algunas de ellas:

debajo de, encima de, delante de, detrás de, enfrente de, en contra de, en medio de, con rumbo a, con destino a, junto a, a través de, en lugar de...

Hay que mencionar también que las preposiciones a y de se agrupan con el artículo el, formando una sola palabra (al y del). Estas preposiciones se conocen con el nombre de contracciones.

Ejemplos: Vamos al campo / Venimos del colegio.

Para practicar pincha aquí

LAS PALABRAS INVARIABLES I. EL ADVERBIO

Para descargar palabras invariables

1. EL ADVERBIO 

• Definición

El sufijo –mente, añadido al adjetivo calificativo, sirve para crear numerosos adverbios, tales como: breve / brevemente ; rápido / rápidamente.

Más información en el enlace el adverbio

Para practicar aquí

PALABRAS INVARIABLES IV. LAS INTERJECCIONES

 Las interjecciones son palabras invariables con entonación exclamativa, que equivalen a toda una oración. El hablante las emplea con una doble finalidad:

- Para expresar sus propias emociones

- Para llamar la atención del oyente.

Las interjecciones se pueden clasificar atendiendo a una doble perspectiva:

1.-POR SU FORMA

-Propias: Palabras independientes que sólo pueden ser interjecciones.

Ejemplos: ¡Ah!; ¡Eh!; ¡Oh!

-Impropias: Cualquier palabra o frase que puede emplearse como interjección. Ejemplos: ¡Bien!; ¡Vale!; ¡Silencio!

-Onomatopeyas: Palabras que imitan sonidos o ruidos que se pronuncian de forma exclamativa. Ejemplos: ¡Boom!; ¡Zas!

2.-POR SU SIGNIFICADO, las interjecciones se usan con los siguientes propósitos:

-Expresar emociones y sentimientos. 

Ejemplos: ¡Ay! ¡Qué rollo!

-Llamar la atención del oyente 

Ejemplos: ¡Oiga! ¡Venga!

-Técnicas sociales de saludo y despedida. 

Ejemplos: ¡Buenos días!; ¡Hola!

-Imitar ruidos y sonidos de la realidad. 

Ejemplos:¡Boom! ¡Zas!

Para saber más pincha aquí

LAS PALABRAS INVARIABLES III. LAS CONJUNCIONES

Definición

Las conjunciones son palabras invariables que unen palabras y sintagmas, pero también oraciones.

Tipología. A diferencia de las preposiciones, las conjunciones son muchas más, y, entre ellas, se distinguen dos clases: las coordinadas o coordinantes y las subordinadas o subordinantes.

-Las coordinadas  o coordinantes unen palabras, sintagmas u oraciones con la misma función, es decir, en un plano de igualdad.

Ejemplos:

*Hombres y mujeres harán que la sociedad prospere

*María tuvo que decidir salir o entrar del instituto.

-Las subordinadas o subordinantes unen oraciones con distinta función, es decir, una de ellas depende de la otra.

Ejemplo:

*Yo lo haré aunque tú no vengas.

Para saber más pincha aquí

Día mundial de concienciación del autismo

#2abril Día mundial de concienciación del autismo decretado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de contribuir a la mejora de la calidad de vida de la población que tiene esta condición.

Foto @noeliamedina.art

Además, se quiere promover su inclusión como ciudadanos de pleno derecho en todos los ámbitos de la sociedad.

En la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, anualmente se selecciona un tema o lema central. Para el año 2022 el lema de la campaña de esta efeméride es "Un feliz viaje por la vida".

Con ello se pretende concienciar acerca del derecho de todas las personas con trastorno del espectro del autismo (TEA) y sus familias a disfrutar de una vida feliz.

Actualmente las personas con esta condición son discriminadas, debido a que no se ha divulgado información veraz acerca de esta condición.

Es preciso eliminar los prejuicios acerca de esta condición, así como dar a conocer las necesidades de las personas con TEA y su participación en la sociedad para vivir en igualdad de condiciones con el resto de la ciudadanía. Vía ONU