viernes, 29 de diciembre de 2023

PALABRA DEL AÑO

 En 2023 ha sido...











Esta es la palabra del año #2023. ¿ Y qué significa? Según la #RAE :

#polarización 

1. f. Acción y efecto de polarizar o polarizarse.

#polarizar

Según el Diccionario de la lengua española, polarizar es, entre otras cosas, 'orientar en dos direcciones contrapuestas’, y en el Diccionario esencial se ofrece el siguiente ejemplo: 

La guerra polarizó la sociedad.

Más información en este Enlace


sábado, 25 de noviembre de 2023

OBJETIVO 5. IGUALDAD DE GÉNERO


La igualdad y el empoderamiento de las mujeres es uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, y también es un elemento esencial de todas las dimensiones del desarrollo inclusivo y sostenible. En resumen, todos los objetivos (ODS) dependen de que se logre el Objetivo 5.

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se celebra anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación.


lunes, 20 de noviembre de 2023

Día MUNDIAL DE LA INFANCIA

 
Cada 20 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Infancia, una fecha para reivindicar la importancia de proteger los derechos de la infancia y una ocasión para impulsar debates y acciones que permitan seguir construyendo un futuro mejor.
Esta fecha conmemora la adopción de la Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959) y la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño (1989), documentos que definen los derechos de salud, educación, vida familiar y protección frente a la violencia y la discriminación de los más pequeños.


lunes, 16 de octubre de 2023

“Disney100 - Special Look” incluye escenas de películas icónicas, series, obras teatrales, parques y fans de Disney, y recoge palabras del propio Walt Disney que evocan la nostalgia y los recuerdos compartidos que han colocado a Disney en un lugar muy especial en el corazón del público de todo el mundo.

“Al celebrar un hito histórico como nuestro 100º aniversario, resulta extraordinario recordar el legado de Walt Disney y su incansable búsqueda de la perfección que continúa en la actualidad impulsando la compañía hacia el futuro. Estamos inmensamente agradecidos a las generaciones de personas de todo el mundo por ser una parte esencial de nuestra historia y por acoger a nuestras historias y personajes en sus vidas en el último siglo”, afirmó Bob Iger, CEO de Disney. 


 Málaga según Disney


lunes, 9 de octubre de 2023

DÍA DE LA SALUD MENTAL

O.M.S. Día Mundial de la Salud Mental, 10 de octubre de 2023

Nuestra salud mental. Nuestros derechos.

"El Día Mundial de la Salud Mental 2023 es una oportunidad para que las personas y las comunidades se unan en torno al lema La salud mental es un derecho humano universal a fin de mejorar los conocimientos, sensibilizar e impulsar medidas que promuevan y protejan la salud mental de todos como derecho humano universal.

La salud mental es un derecho humano básico para todos. Todas las personas, sin importar quiénes sean ni dónde estén, tienen derecho a gozar del grado más alto posible de salud mental, lo que incluye el derecho a ser protegido de los riesgos para la salud mental; el derecho a una atención disponible, accesible, digna y de calidad; y el derecho a la libertad, la independencia y la integración en su entorno social.

La buena salud mental es esencial para nuestra salud y bienestar generales. Sin embargo, una de cada ocho personas en el mundo padece algún problema de salud mental, lo que puede repercutir en su salud física, su bienestar, su relación con los demás y sus medios de subsistencia. Además, cada vez más adolescentes y jóvenes presentan problemas de salud mental.  

Ninguna persona debería verse privada de sus derechos humanos o excluida de las decisiones sobre su propia salud por padecer un problema de salud mental. No obstante, en todo el mundo, estas personas siguen viendo limitados sus derechos humanos de distintas formas. Un buen número son discriminadas y excluidas de la vida en común, mientras que muchas más no disponen de los servicios de salud mental que necesitan o reciben una atención que no respeta sus derechos humanos.

La OMS sigue trabajando con sus asociados para que la salud mental se valore, se promueva y se proteja, y para que se tomen medidas urgentes a fin de que todas las personas puedan hacer valer sus derechos humanos y obtener la atención de salud mental de calidad que necesitan. En la campaña del Día Mundial de la Salud Mental 2023 encontrará más información sobre su derecho fundamental a la salud mental y sobre el modo de proteger los derechos de los demás."


En nuestra ciudad, puedes visitar la exposición al aire libre, sobre salud mental "En el corazón de Málaga". Información y concienciación de la salud mental. En la misma calle Larios.




domingo, 3 de septiembre de 2023

CONSEJOS PARA LA VUELTA

 

Gracias al @Profe_RamonRG por estos consejos para preparar la vuelta.
También hay que tener en cuenta los consejos de @majo_oposita para el resto del curso.



viernes, 23 de junio de 2023

CERRADO POR VACACIONES


Se acabó el curso. Os deseo a toda la comunidad educativa unas buenas vacaciones. 

📣Cerrado por vacaciones. Nos vemos en septiembre.
🌊🌊🌊


jueves, 20 de abril de 2023

DÍA DEL LIBRO 2023

Como todos los años, el 23 de abril se celebra el día del libro en Málaga. Os comento esta interesante propuesta en el Muelle Uno "LIBROS A LA DERIVA" .

LA MAGIA DE LA LECTURA   DIBUJOS CON LIBROS


A partir del 28 de abril en la Plaza de la Marina podrás visitar la 52 Feria del libro.


CONSULTA LA AGENDA EN ESTE ENLACE.

ESCRIBIMOS CUENTOS

Vamos a utilizar la propuesta del profesor Ramón Besonías que nos propone contar un cuento de una manera distinta. Una propuesta de narrativa visual.

1. PENSAMOS EL INICIO DE LA HISTORIA

2. DIBUJAMOS LA PRIMERA ESCENA (PLANTEAMIENTO)

3. UNAS 4 O 5 ESCENAS MÁS (NUDO Y DESENLACE) 

4. DRAMATIZAMOS NUESTRA HISTORIA:

    A. UN COMPAÑERO/A PRESENTA LAS ESCENAS
   B. OTRO/A LAS NARRA
   C. OTRO/A HACE MÍMICA
   D. OTRO MÚSICA Y EFECTOS SONOROS.

miércoles, 19 de abril de 2023

DÍA DEL LIBRO 2023

Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

23 de abril, UNESCO


El tema de la UNESCO para 2023: ¡Lenguas indígenas!

Defender y promover la diversidad lingüística y el multilingüismo es una prioridad de Naciones Unidas y hace apenas un año entramos en el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas (2022-32). Las lenguas indígenas y locales figuran en la carta de la red Capital Mundial del Libro, que reconoce diversas formas de literatura con el libro como medio, pero también a través de tradiciones orales. Para el Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor, el 23 de abril, la UNESCO se centrará en las lenguas indígenas.


De las aproximadamente 7.000 lenguas existentes -muchas de las cuales están desapareciendo rápidamente- la mayoría son habladas por pueblos indígenas que representan la mayor parte de la diversidad cultural del mundo. Las Naciones Unidas no imponen restricciones sobre quién o qué culturas pueden considerarse indígenas, y todos conocemos comunidades indígenas en nuestro país o entre personas con las que hemos trabajado en el extranjero.


"Los libros son, en efecto, vehículos fundamentales para acceder a la educación, la ciencia, la cultura y la información en todo el mundo, transmitirlas y promoverlas ".


Audrey Azoulay Directora General de la UNESCO


¿Qué es el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor?

El Día Mundial del Libro y los Derechos de Autor es una celebración para promover el disfrute de los libros y de la lectura. Cada año, el 23 de abril, se llevan a cabo eventos en todo el mundo para reconocer el alcance de los libros: un nexo entre el pasado y el futuro, un puente entre generaciones y distintas culturas. En esta ocasión, la UNESCO y las organizaciones internacionales que representan a los tres principales sectores de la industria del libro -editores, libreros y bibliotecas– seleccionan una ciudad como Capital Mundial del Libro para mantener el impulso de las celebraciones de este Día del Libro, hasta el 23 de abril del año siguiente.


El 23 de abril es una fecha simbólica en la literatura mundial. Es la fecha en la que fallecieron varios grandes autores, William Shakespeare, Miguel de Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega. Esta fecha fue una elección natural para la Conferencia General de la UNESCO, celebrada en París en 1995, para rendir un homenaje mundial a los libros y autores en esta fecha, fomentando el acceso a los libros para todo el mundo.


Al defender el libro y el derecho de autor, la UNESCO apoya la creatividad, la diversidad y la igualdad de acceso al conocimiento, en particular a través de su Red de Ciudades Creativas de la Literatura, la promoción de la alfabetización, el aprendizaje móvil y el libre acceso a los contenidos científicos y los recursos educativos. Con la participación activa de las partes interesadas –autores, editores, docentes, bibliotecarios, instituciones públicas y privadas, ONG humanitarias, medios de comunicación y cualquier otro interlocutor que se sienta implicado en esta celebración– el Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor congrega a millones de personas en el mundo.


Información de 2023-04-11 https://www.unesco.org/en/days/world-book-and-copyright

viernes, 14 de abril de 2023

Versos de...

#niundíasinpoesía

Versos de FELIPE BENÍTEZ PÉREZ 

En la entrada de nuestro instituto ha crecido un árbol con poemas de Felipe Reyes Benítez ganador del XIII Premio Iberoamericano de Poesía Hermanos Machado 2023 y del Premio Nadal en 2007 con Mercado de espejismos, visitará nuestro centro el próximo martes 18 para tener un encuentro literario con nuestro alumnado de 1º y 2º de bachillerato.

#curso20222023 #díadellibro2023

Para  conocer un poco a este poeta y escritor, os copio a continuación una página de su blog y os dejo su enlace http://felipe-benitez-reyes.blogspot.com

UN PRINCIPIO INCONCRETO




UN PRINCIPIO
INCONCRETO

(Artículo publicado en EL CULTURAL de El Mundo,
en la sección PRIMERA MEMORIA)


Sonará raro, pero no tengo conciencia de ningún primer libro como tal. Lo primero que publiqué, en 1979, a mis 19 años, fue un cuadernillo de poemas. Lo titulé Estancia en la heredad, aunque no sé qué puede sugerir ese título, en el caso de que pueda sugerir algo. Salió como separata de una revista que llevaba yo en mi pueblo con unos amigos aficionados a las divagaciones. Se hicieron 350 ejemplares.

En 1982 publiqué el que sería, en rigor, mi primer libro de poemas: Paraíso manuscrito. Hace años, me hubiese dado apuro decir que ese título me vino a lo largo de un sueño. Hoy ya no. (La anomalía, como saben ustedes, tiene precedentes ilustres y mucho más graves: el poema “Kubla Khan” de Colerigde, sin ir más lejos.) Alguien, a lo largo de ese sueño, me decía que había escrito un libro titulado Paraíso manuscrito. Cuando desperté, comprendí que ese alguien era yo.

El libro reúne los poemas que escribí entre 1979 y 1981. Mejor dicho: algunos de ellos, porque a esa edad resulta muy cómodo el tránsito de la revelación estética al desengaño estético, a veces en cuestión de horas, quizá porque anda uno configurando un modo de entender la poesía en general y un modo particular de escribir poemas, así que la inseguridad se alía con el optimismo, que es una alianza bastante exótica. El resultado –se me olvidaba decirlo- suele ser una escritura excesiva: cree uno que es suficiente que se le ocurra un poema para poder escribir un poema, cuando el proceso suele ser muy diferente: escribir un poema para intentar que ocurra un poema, al margen incluso del poema mismo. De todas formas, ese casi obligado periodo de escritura entusiasta lo pasé en la adolescencia, en torno a los 16 años, y llegué a la mayoría de edad con el ánimo más sosegado; es decir, con más prejuicios a la hora de escribir, y me gusta suponer que esos prejuicios constituyen una guía indispensable para quien no quiera perderse en los laberintos de sus propias ocurrencias.

Mi primera novela la titulé Chistera de duende. Mi primera novela publicada, claro está, ya que la primera empecé a escribirla a los 14 años, una edad mala para casi todo, aunque me temo que especialmente mala para escribir novelas. Creo recordar que llegué a la página 12, y ya resultaba heroica aquella extensión, porque lo cierto es que no sólo no sabía qué hacer con los personajes, sino que ni siquiera atinaba a configurarlos de la forma esquemática en que se traza un monigote en un papel: me limitaba a darles un nombre, que es tal vez el atributo ínfimo en la escala de necesidades de un personaje de novela -a menos que se trate, claro está, de una novela rusa.

Un día de 1989, Abelardo Linares me preguntó qué estaba escribiendo y le dije que acababa de terminar una novela. “¿Qué vas a hacer con ella?”, y no supe qué contestarle, porque la verdad es que no se me había ocurrido darle ningún destino. Me dijo que le gustaría leerla, de modo que se la envié, la leyó y, metido a agente espontáneo, se la hizo llegar, en una operación para mí secreta, a Pere Gimferrer, poeta postsimbolista y editor de Seix Barral.

A los pocos meses, me telefoneó Gimferrer y, a través de esos rodeos metafísicos que sólo él sabe dar para llegar a la formulación de un aspecto práctico, me dijo que estaba dispuesto a publicarla. Le di las gracias, firmé un contrato, corregí pruebas y me olvidé del asunto, hasta que, año y pico después de aquellos trámites, en enero de 1991, me llegó a casa un paquete con ejemplares de aquella Chistera de duende, que es un título que consiente una dislocación: ninguno de los duendes que conozco va tocado con chistera, al contrario, por ejemplo, que el Sombrerero chiflado de Carroll –y también en buena parte de Tenniel, que le dio un aspecto concreto e inmodificable a la entelequia.

Y todo parece que ocurrió ayer mismo.

jueves, 30 de marzo de 2023

SOMOS POETAS

 Resultados de nuestros talleres de Poesía. 

Primero,los poemas dadaístas





Y, además, tenemos nuestros poemas creados con la 
técnica del cadáver exquisito:









martes, 21 de marzo de 2023

POEMA DE GATA CATTANA

 

Demasiado para un poeta

De repente: la chica.
Sentada en el borde.
Con las manos temblorosas, con la voz,
con el foco alumbrando como si no lo notara,
con sus montones de papeles y naufragios esparcidos por el suelo…

La camisa blanca, como si fuera inocente.
Los pelos revueltos,
la mirada esquiva frente a esa masa
que tiene pinta de pedir explicaciones.

Luego mira hacia atrás como buscando el impulso,
respira, se yergue sobre sí misma
y se levanta con un gesto desafiante.

“¡Decidle! Decidle a León Felipe que yo también
me sé todos los cuentos.
Que cuatro generaciones después
nos siguen durmiendo los mismos cuentos
y entorpeciendo y atormentando los mismos cuentos.
Y que yo tampoco sé muchas cosas es verdad,
pero con tanto cuento, las pocas se me olvidan
y las que no no me dejan dormir.

La poesía es un arma cargada de miseria
que aniquila al enemigo y al que pulsa el percutor,
que erosiona despacito.

Decidle a Celaya que se explique,
que cuatro generaciones después seguimos sin saber
qué entiende él por futuro.

Y que éste arma ni aprieta ni ahoga.
Y rasca muy bien pero donde no pica.

Decidle, que ahora que nos dejan
decir que somos quien somos,
(y tampoco mucho…)
es porque no somos nadie,
porque vamos a la nada entusiasmados
y en fila de a uno.
Porque somos demasiado poco peligrosos.

Y ya de paso a Unamuno:
Que vencieron y convencieron,
y que convencieron muy bien.

Y que luego vino la paz social
que tanto esperaba,
y la calma se hizo insoportable,
y la gente por consecuencia se hizo
insoportablemente mediocre,
y la vida siguió como siguen las cosas
que no tienen mucho sentido, como decía aquel.

Se toma un respiro, bebe un sorbo de agua y se aclara la voz.
Luego se aparta el pelo de la cara y continúa diciendo:

“¡Y el pobre Neruda!
Supongo que le habrán dicho que ya cayó Stalingrado,
que algo sabrá de este tinglado y estará revolviéndose en su tumba.

Lo cierto es que pudimos escribir versos más tristes
que los suyos en noches de lascivia y Pandemónium,
en noches que no le deseo a nadie porque después de Al Alba
todas vinieron cargadas de buitres callados y oscuros presagios.

El pobre Neruda, el ingenuo Neruda.
Claro que vinieron noches más tristes y versos de hiel,
a ver que se creía, ya era hora de que se enterara.

Pero no le contéis de Stalin, no le pongáis la tele, eso no.
Eso sería demasiado cruel.
Mejor continuar el show como en la peli esa… Good Bye Lenin

Le partiríamos el corazón si descubriera cómo está
el mundo de los vivos,
de cómo la jodimos y fallamos en todo lo que se podía fallar.

Si se enterara jamás volvería a escribir un sólo poema de amor,
y todos los demás vendrían tapiados con metralla y hormigón,
ni una sola azucena, ni una sola.

Y tampoco queremos eso.
Es demasiado para un poeta.

lunes, 20 de marzo de 2023

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA 2023

El Día Mundial de la Poesía, celebrado cada año el 21 de marzo, conmemora una de las formas más preciadas de la expresión e identidad y lingüística de la humanidad. La poesía, practicada a lo largo de la historia en todas las culturas y en todos los continentes, habla de nuestra humanidad común y de nuestros valores compartidos, transformando el poema más simple en un poderoso catalizador del diálogo y la paz.

Además, se busca promover la enseñanza de la poesía, fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos, apoyar a las pequeñas editoriales, crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.

En nuestro instituto, ya está casi todo preparado para celebrar el DÍA DE LA POESÍA. Gracias al alumnado que ha seleccionado y ha escrito los poemas para sus profesores en la actividad REGALA UN POEMA.
 
Mañana realizaremos un pequeño recital en mi clase de 1º ESO y trabajaremos los poemas con la técnica del cadáver exquisito
 
Os dejo un vídeo sobre esta técnica.

 
Por último, vamos a a crear un libro de poemas con la técnica del poema dadaísta. Necesitaremos un periódico, una bolsa, una cartulina, unas tijeras y pegamento.

El dadaísmo fue un movimiento vanguardista que propugnaba la fantasía, la irracionalidad, el rechazo de la lógica y la incoherencia. El nombre de este movimiento no significa nada, no tiene sentido. Fue escogido al azar, abriendo un diccionario con un cuchillo y procede del balbuceo infantil «da-da». Promueve la rebeldía contra la lógica y las convenciones estéticas, sociales y morales. Tratan de combinar palabras mediante el azar y resulta un lenguaje incoherente. Su precursor fue el rumano Tristán Tzara en 1916 y dio las instrucciones para construir un poema dadaísta:




 

martes, 7 de marzo de 2023

8M, Día internacional de la Mujer

 ¿Por qué se celebra el 8 de marzo el Día internacional de la mujer trabajadora?

En 1975 la ONU instauró el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer. Pese a que en su origen se trataba de reclamar la igualdad para la mujer trabajadora, actualmente en este día, se reivindica el papel de la mujer en la sociedad, la igualdad salarial en el mercado laboral para las mujeres respecto a los hombres y se condena la violencia de género tan presente en nuestra sociedad, que sólo en 2022 se cobró la vida de 49 mujeres.

El origen de esta fecha está en que un 8 de marzo de 1857 un grupo de obreras textiles salieron a las calles de Nueva York a protestar por las míseras condiciones en las que trabajaban. La leyenda cuenta que el color morado se adoptó como símbolo de lucha por la igualdad de sexos en 1908 tras una jornada de huelga y en honor de las 129 mujeres que murieron en una fábrica textil en Estados Unidos, cuando el empresario, ante la huelga de las trabajadoras prendió fuego a la empresa con las mujeres dentro. Las telas sobre las que estaban trabajando las obreras eran de color violeta, por lo que se dice que se generó una columna de humo de ese color que podía verse a kilómetros de distancia (pero esto es sólo una leyenda). 

La historia de la mujer en la antigüedad está en buena medida sesgada por quienes la contaban, los hombres. El Día Internacional de la Mujer se refiere a todas esas mujeres, a veces anónimas, y ,otras veces artífices de la historia, y hunde sus raíces en la lucha de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre.

Ya en la antigua Grecia, Lisístrata (famosa obra de Aristófanes) empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra. En la Revolución Francesa, las parisienses que pedían libertad, igualdad y fraternidad marcharon hacia Versalles para pedir el sufragio femenino y así numerosos ejemplos de aquellas mujeres importantes para la humanidad por uno u otro motivo.

Podríamos enumerar muchos nombres de mujeres de gran relevancia para nuestra historia, pero no estarían todas. Os propongo una actividad Mujeres 8M @profedesociales para completar la biografía de estas mujeres e investigar otras que no aparezcan en este archivo. Puedes descargar la plantilla aquí

En este enlace, la historia de escritoras malagueñas olvidadas y que no aparecen en los libros de textos https://eltrendelalengua.blogspot.com/2019/03/8m-mujeres-escritoras-malaguenas.html

Además, os propongo crear banderines para nuestra aula con la aquí de las profesoras @unamochiladeideas y @llapispinzell de las mujeres más importantes de nuestra vida.

Un ejemplo es esta gran desconocida, Cristina de Pizan (1364-1430), escritora del siglo XIV, precursora de la mujer actual, primera mujer que ya en la Edad Media pudo ganarse la vida escribiendo, se convirtió en la primera escritora profesional de la historia.

Cristina de Pizan, veneciana ,poetisa, historiadora, moralista e hija del astrólogo y médico de Carlos V de Francia, en cuya corte se educó, pasó a la historia como una gran defensora de los derechos de las mujeres en la sociedad del siglo XIV.

Casada a los 15 años, madre de 3 hijos y viuda a los 25 años, supo aprovechar la educación recibida de su padre, en contra de la opinión de su esposa que preparaba a Cristina para una perfecta dama de la corte (bien casada y con hijos). Pero su vida idílica (combinando hijos, estudios y escritos) se rompió al morir un hijo, su padre y su esposo. Con 25 años se convertía en una joven viuda con graves problemas económicos, la solución era un nuevo matrimonio o el claustro. No aceptó ninguna de ellas y tomó la valiente alternativa de seguir escribiendo, tomando una actitud sorprendentemente reivindicativa para una mujer en la sociedad de la Edad Media.

"La ciudad y las damas" es su obra más representativa, que puede considerarse una clara anticipación del feminismo moderno, es un alegato a favor de la mujer para la que reclama un lugar en el mundo, así como una clara crítica a la misoginia* en aquel mundo medieval.

En esta obra, Cristina, deprimida por la lectura de una sátira misógina, se lamenta de haber nacido mujer. Aparecen entonces, para consolarla, tres enviadas de Dios: Razón, Derecho y Justicia. Con su ayuda, ella construirá una ciudad inconquistable en la que las mujeres estarán al abrigo de las calumnias. Las piedras de este bello edificio serán las mujeres del pasado, guerreras, artistas y sabias, enamoradas y santas.

Más de 5 siglos han pasado desde que Cristina de Pizan reclamara para su género respeto y dignidad y después de este tiempo sigue sorprendiendo como en plena Edad Media se alzara la voz de esta mujer que vivió de la defensa de sus ideas y las perpetuó en sus obras.

Pero en la actualidad queda camino por recorrer y es necesario aún ,en pleno siglo XXI que se reivindique la igualdad de la mujer en una sociedad que aún tiene mucho que cambiar.

Una simple curiosidad: En este día muchos se preguntan: "¿cuándo se celebra el Día del Hombre?", el Día Internacional del Hombre existe y se conmemora el 19 de noviembre.

Y, por último, y, no por eso menos importante, la lectura de HISTORIAS DE NIÑAS QUE SE ATREVIERON A SOÑAR ,un juego para conocer a grandes mujeres de la Historia y un enlace de RTVE El machismo en tu adolescencia 

Vídeo de las mujeres más influyentes de la historia del feminismo en España.

MUJERES EN LUCHA: LA REVUELTA DE LAS FAENERAS


El viernes, con motivo de los actos entorno al 8M, tendremos la charla "MUJERES EN LUCHA: LA REVUELTA DE LAS FAENERAS" . La historiadora Raquel Zugasti Villar nos hablará sobre las lucha de las faeneras malagueñas en 1918 y nos presentará su libro.



Os dejo un enlace la historia de estas mujeres https://www.eldiario.es/andalucia/malaga/faeneras-malaguenas-1918-rebelion-trabajadoras-paso-olvido-homenaje_1_8698625.html y un recorte de periódico de la época:

En la plaza de la Marina en Málaga encontramos esta placa en homenaje a estas mujeres luchadoras:

martes, 28 de febrero de 2023

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

La Fundación del Español Urgente (FundéuRAE), promovida por la Agencia EFE y la Real Academia Española, otorga el título de palabra del año a la expresión compleja inteligencia artificial.

Esta construcción está definida en el diccionario académico como ‘disciplina científica que se ocupa de crear programas informáticos que ejecutan operaciones comparables a las que realiza la mente humana, como el aprendizaje o el razonamiento lógico’.

Este concepto se incorporó al diccionario de la Academia en su edición de 1992, y este año la FundéuRAE lo ha seleccionado por su importante presencia en los medios de comunicación durante estos últimos doce meses, así como en el debate social, debido a los diversos avances desarrollados en este ámbito y las consecuencias éticas derivadas.

El análisis de datos, la ciberseguridad, las finanzas o la lingüística son algunas de las áreas que se benefician de la inteligencia artificial. Este concepto ha pasado de ser una tecnología reservada a los especialistas a acompañar a la ciudadanía en su vida cotidiana: en forma de asistente virtual (como los que incorporan los teléfonos inteligentes), de aplicaciones que pueden crear ilustraciones a partir de otras previas o de chats que son capaces de mantener una conversación casi al mismo nivel que una persona.

No obstante, también ha estado muy presente por las implicaciones éticas que supone el desarrollo de la inteligencia de las máquinas. Las dudas sobre hasta qué punto el trabajo que es capaz de realizar esta tecnología supondrá la sustitución de ciertos profesionales ha sido uno de los grandes debates de este 2022.

Desde el punto de vista lingüístico, la FundéuRAE ha seleccionado esta construcción como su palabra del año por las dudas que ha generado su escritura. La expresión inteligencia artificial es una denominación común y, por lo tanto, lo adecuado es escribirla enteramente con minúsculas. Es también habitual el empleo de la sigla IA, que sí se escribe con mayúscula, y que es preferible a la inglesa AI (correspondiente a artificial intelligence).

Igualmente, uno de los desafíos que implica la inteligencia artificial es enseñar a las máquinas cómo emplear adecuadamente el español, a fin de conservar la unidad del idioma que comparten más de 500 millones de personas. Precisamente con este objetivo nació el proyecto LEIA de la Real Academia Española (RAE).

La ganadora de este 2022 ha sido escogida de entre 12 candidatas, varias de ellas relacionadas con la tecnología o las consecuencias derivadas de la guerra en Ucrania: apocalipsis, criptomoneda, diversidad, ecocidio, gasoducto, gigafactoría, gripalizar, inflación, inteligencia artificial, sexdopaje, topar y ucraniano.

Esta es la décima ocasión en la que la Fundación escoge su palabra del año. Las anteriores ganadoras fueron escrache (2013), selfi (2014), refugiado (2015), populismo (2016), aporofobia (2017), microplástico (2018), los emojis (2019), confinamiento (2020) y vacuna (2021). Inteligencia artificial se convierte así en la primera ganadora tras la pandemia del coronavirus, que marcó la actualidad de los dos años anteriores.

Vamos a dedicar algunas sesiones a comentar textos sobre la inteligencia artificial. Ya sabéis que está entre mis apuestas para la PEvAU de este 2023. 

En primer lugar, como dato importante, hay que saber que la expresión "inteligencia artificial" fue elegida palabra del año 2022 para la FundéuRAE. A continuación, os dejo el enlace para consultar textos relacionados con esta noticia https://www.fundeu.es/palabra-del-ano-2022/

Vamos a comentar en clase 

 
Interesante es también la lectura y comentario en clase de: CHATgpt NO ES DE LETRAS
 
A continuación, comentaremos este artículo de Xavier Martínez-Celorrio 
 

lunes, 27 de febrero de 2023

La modalidad andaluza

La modalidad lingüística andaluza es un dialecto que se diferencia de otras modalidades como la canaria o extremeña... por dos factores principales:
  • La entonación, que presenta un ritmo más rápido y variado que el de otras modalidades.
  • La peculiar pronunciación de algunos sonidos, especialmente la s, la jota y la vocal final de los plurales de palabra.
El conjunto de estos rasgos hace que el andaluz sea fácilmente identificable por los hablantes de otras comunidades.
A continuación te presentamos las principales características del habla andaluza:

1.- Rasgos fónicos:
  • El seseo y el ceceo: Ya sabes que sesear consiste en pronunicar el sonido <z> como <s>; por ejemplo, zapato <sapato>, socio <sosio>, y, cecear, en articular el sonido <s> como <z>; por ejemplo, José <jozé>, socio <zozio>. La pronunciación seseante predomina en gran parte de Córdoba, la zona central de Huelva y el norte de Sevilla y Málaga, mientras que la pronunciación ceceante se extiende por el sur de la Comunidad. 
  • El yeísmo: Este fenómeno consiste en la pronunciación del sonido <ll> como <y>; por ejemplo, paella <paeya>, bocadillo <bocadiyo>. 
  • Alternancia de los sonidos <l> y <r> en posición final de sílaba: bolso <borso>, tuerto <tuelto>. 
  • Relajación y pérdida de la -d- intervocálica: por ejemplo, comido <comio>, estado <estao>. 
  • Pronunciación de la h- inicial con una fuerte aspiración: por ejemplo, hondo <jondo>, harto <jarto>. 
  • Aspiración o eliminación de -s al final de sílaba o palabra: por ejemplo, las moscas <lah moskah>. 
  • Pronunciación fricativa de la <ch>: por ejemplo, leche <leshe>, fecha <fesha>.
2.- Rasgos morfosintácticos:
  • Uso del pronombre personal ustedes en lugar de vosotros, tanto en situaciones de confianza como de respeto.
  • Preferencia por los diminutivos en -illo/-illa en la zona occidental y los diminutivos -ico/-ica en las hablas más orientales. 
Te presentamos un vídeo humorístico del programa "El Intermedio" en el que se parodia el acento andaluz:


1.-Fíjate en el texto que te presentamos a continuación:  


Ese mushasho no tiene arreglo. Como no varíe... Bueno, y eso que en loh últimoh año ha variao
un poquiyo, pa mejó, dehde luego, pero sigue siendo un elemento.
Me acuerdo de cuando era niño y se pasaba to er día por ahí, casando gañafote, que eh como le disen en su pueblo a loh saltamonte y yegaba to yeno de barro. Uhtede diréi que soy una exaherá, pero eso eh porque no lo conocéi bien, como lo conocco yo.
De verdá, er shavá nesesita a arguien que lo guíe un poco, porque lo veo mu perdío.


Primero lee en voz alta el texto y , luego, señala algunos rasgos del andaluz presentes en él. 

2.- Explica qué rasgo del andaluz aparece en cada uno de los siguientes enunciados: 

1.- ¡Qué poquita <vergüensa> tienes!

2.- Está en el <almario>

3.- ¡Qué gato tan <salao>

4.-  No me eches el  <jumo>, tío


3-Vamos a visionar estos videos y, entre todos, vamos a señalar las características de la modalidad andaluza

EL ANDALÚ. 1.   min.2:10
EL ANDALÚ. 2.