EL TREN DE LA LENGUA: noviembre 2021

miércoles, 24 de noviembre de 2021

NUESTROS DESEOS VIOLETAS

DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LAS VIOLENCIAS CONTRA LAS MUJERES

MASCARILLAS CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA DE MI TUTORÍA 1º B

domingo, 21 de noviembre de 2021

PARA CORREGIR NUESTRAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA

Primero, os comentaré los pasos a seguir para nuestras redacciones , y, luego, para las faltas de ortografía de nuestras pruebas escritas:

1°- Para corregir las redacciones, vamos a escribirlas en un documento de Google en nuestro Drive (no se aceptará otro formato). Para ello, abrimos nuestra cuenta de correo del instituto y nos vamos a Drive, allí:

- Escribo de nuevo mi historia sin faltas de ortografía. Uso el corrector, busco los errores y los rectifico.

- Después, comparto mi documento con el correo de la profesora para que pueda verlo.

- Se entregará al día siguiente del reparto en clase del documento en papel. No tendré en cuenta ningún documento fuera de plazo.

Vamos a poner todas nuestras energías en escribir bien.

2° También nos servirá esta práctica para corregir las faltas de ortografía de nuestras pruebas escritas este trimestre. Para los posteriores, si siguen las mismas faltas, tendréis que realizar un cuadernillo de ortografía para recuperarlas.

- Tienes que copiar en rojo tus faltas de ortografía.

- A continuación, copiar 5 veces en azul la palabra correctamente.

- Y, por último, explicar el error y escribir una oración con esa palabra.

- Se entregará dos días después de la revisión de la prueba en clase (contando el día de la revisión como el primero). Anota bien las fechas porque no aceptaré documentos pasadas las fechas de entrega.

Importante: Las dudas se resuelven en clase porque tenemos clases presenciales. El correo es para adjuntar los trabajos.Nos vemos todos los días.

ESQUEMA DEL ADJETIVO. GRADOS DEL ADJETIVO

Más recursos en este enlace el adjetivo

El adjetivo.Teoría El adjetivo LIM El adjetivo. Actividades

Grado del adjetivo. El adjetivo. Actividades.Video sobre el adjetivo.

LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS

Tipos de descripciones.
Hay varias formas de describir a una persona. Según se describan sus rasgos recibe distintos nombres.

Prosopografía. Es la descripción de los rasgos físicos de la persona, de su apariencia externa.

Etopeya. Es la descripción de rasgos psicológicos o morales del personaje: su manera de ser, de actuar, su carácter.

Retrato. Es una descripción combinada en la que se describen las características físicas y morales de la persona. Une la prosopografía y la etopeya.

Caricatura .Es un tipo de descripción en la que los rasgos físicos y morales de la persona se presentan de manera exagerada, acentuando los defectos.

Adjetivos y sustantivos para describir personas:

Pelo	Áspero, blanco, encrespado, descuidado, desordenado, escaso, grasiento, rubio, moreno, ondulado, recogido, rizado, rojizo, ...
Cara	Ancha, arrugada, rolliza, amplia, afligida, ascética, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, impenetrable, inexpresiva, inteligente, jovial, juvenil, larga, llana, llena, delgada, redonda, salvaje, seca, serena, severa, simpática, tranquila, ...
Frente	Amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada...
Ojos	Ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, intensos, lagrimosos, maliciosos, maquillados, negros, redondos, abultados, soñadores, tiernos, turbios, tristes, vivos...
Nariz	Aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...
Boca	Fina, grande, dura, firme, pequeña, redonda, habladora...
Cuello	Corto, fino, grueso, elegante, largo...
Dientes	Alineados, blancos, amarillentos, torcidos, desiguales...
Mejillas	Rollizas, caídas, hinchadas, redondas, rudas, suaves, blandas, rojas, chupadas, ...
Labios	Blanquecinos, estrechos, finos, grandes, herméticos, delgados, voluptuosos, sensuales, ..
Pestañas	Espesas, largas, negras, claras, rizadas...
Cejas	Arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas, peludas, canosas...
Orejas	Grandes, largas, redondas, pequeñas, enrojecidas...
Color	Pálido, rosado, albino, moreno, ceniciento, amarillento, bronceado, tostado, aceitunado, enfermizo, oscuro...
Manos	Ágiles, blancas, cálidas, cuidadas, rugosas, delicadas, finas, torpes, firmes, grandes, gruesas, rudas, jóvenes, sensibles,
Piernas	Atléticas, delgadas, gruesas, enclenques, flacas, fuertes, secas, rechonchas, robustas, musculosas,...
Aspecto general	Alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, firme, fuerte, gordo, deportivo, ágil, joven, canijo, torpe, envejecido, maduro, barrigudo, flaco, sano, macizo,...
Vestido	Desastrado, discreto, elegante, feo, chillón, pobre, sencillo, sofisticado, llamativo...

ADJETIVOS PARA DESCRIBIR EL CARÁCTER

Amable, alegre, simpático, antipático, apasionado, atento, atrevido, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, huraño, hosco, intratable, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, bobo, burlón, despierto, fanático, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, chulo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, memo, zopenco, bruto, majadero, calmoso, confiado, contestatario, cobarde, serio, culto, sincero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, solitario, soso, soñador, cazurro, decidido, desordenado, divertido, dócil, idiota, iluso, imbécil, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido... y muchos más.

VOCABULARIO PARA DESCRIBIR

A continuación, os dejo varios ejemplos de descripciones de personas.

-Veamos un ejemplo de retrato en el que podemos encontrar mezclados elementos físicos y psicológicos, aunque en distinta proporción, en este texto de Galdós.

"El pobre chico de este modo burlado se llamaba Luisito Cadalso, y era bastante mezquino de talla, corto de alientos, descolorido, como de ocho años, quizá de diez, tan tímido que esquivaba la amistad de sus compañeros, temeroso de las bromas de algunos, y sintiéndose sin bríos para devolverlas. Siempre fue el menos arrojado en las travesuras, el más soso y torpe en los juegos, y el más formalito en clase, aunque uno de los menos aventajados, quizás porque su propio encogimiento le impidiera decir bien lo que sabía o disimular lo que ignoraba."

Benito Pérez Galdós, Miau

-Un conocido ejemplo de prosopografía es la descripción que hace Calisto de Melibea, en la que sigue el orden tradicional, de arriba abajo.

"Comienzo por los cabellos. ¿Ves tú las madejas de oro delgado que hilan en Arabia? Más lindos son, y no resplandecen menos. Son tan largos que le llegan hasta sus pies; después, trenzados y atados con la delgada cuerda, como ella se los pone, que no hace más para convertir los hombres en piedras. [...]
Los ojos verdes, rasgados; las pestañas luengas; las cejas delgadas y alzadas; la nariz mediana; la boca pequeña; los dientes menudos y blancos; los labios, colorados y grosezuelos; el torno del rostro poco más luengo que redondo; el pecho alto; la redondez y forma de las pequeños senos, ¿quién te la podría figurar?, que se despereza el hombre cuando las mira. La tez lisa, lustrosa; el cuero suyo oscurece la nieve, la color mezclada, cual ella la escogió para sí. [...]
Las manos pequeñas en mediana manera, de dulce carne acompañadas; los dedos luengos; las uñas en ellos largas y coloradas, que parecen rubíes entre perlas."

Fernando de Rojas, La Celestina.

-Más difícil es encontrar casos puros de etopeya pues, aunque se centre la descripción en el carácter o la psicología de un personaje, antes se le suele presentar siquiera sea brevemente. En 1928 se publicó una novela de Azorín titulada Félix Vargas. Etopeya en la que asistimos al retrato moral del protagonista; del personaje interesa sobre todo su psicología más que los rasgos físicos o, incluso, sus acciones. Tenemos aquí una etopeya dilatada a lo largo de un centenar de páginas, de la que escogemos un fragmento como muestra.

"A la tristeza y a la cólera del viaje ha sucedido una ligerísima satisfacción. Lucecita de esperanza. Sosiego dulce, explanación del ánimo recogido. Se halla el poeta sentado un momento ante el mar. El mar, en esta hora de sol esplendente, es de un azul intenso. La satisfacción en el espíritu de Félix se densifica. Un observador superficial podrá creer que el poeta navega en plena locura. ¿No son todos estos pesares suyos íntimos sutilidades, remilgos, escrúpulos inverosímiles? Cirrus impalpables en el horizonte, nervios sutiles en una hoja mirada a trasluz. Y, sin embargo, esta realidad intrínseca de Félix es una realidad sólida para la mente del poeta. Asidos a las cosas del mundo rudas, ásperas, violentas, ¿cómo se podrá juzgar de estos conflictos íntimos? Y nada hay más hondo, más emocionante, más dramático y más elevado. Félix se da exacta cuenta del problema. Una figura de mujer -la de Julia Récamier, por ejemplo- ha podido conmover la emotividad del poeta; se ha emocionado Félix ante la imagen de la dama; ha percibido que en el trabajo, al escribir, tal motivación le prestaba fluencia y fervor. Se podrá juzgar locura el apasionamiento del poeta por este juego de las imágenes; pero las imágenes con quienes se identifica el poeta y las complicaciones espirituales que estas imágenes suscitan son la razón última de la vida de Félix.

miércoles, 17 de noviembre de 2021

CONTENIDOS UNIDAD 3

UNIDAD 3. CALLES Y PLAZAS

LECTURAS

COMPRENSIÓN LECTORA

VOCABULARIO

COMUNICACIÓN

QUÉ ES DESCRIBIR

CLASES DE DESCRIPCIONES

RECURSOS LINGÜÍSTICOS DE LA DESCRIPCIÓN

DESCRIBIR A UNA PERSONA

DESCRIBIR UN LUGAR

DESCRIBIR UNA OBRA DE ARTE

GRAMÁTICA

EL ADJETIVO: GÉNERO Y NÚMERO

LA CONCORDANCIA

GRADOS DEL ADJETIVO

ORGANIZA TUS IDEAS GRAMATICALES PÁG.75

ORTOGRAFÍA ANEXOS 2,3,4

LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN

LA ACENTUACIÓN DE HIATOS Y DIPTONGOS

LA TILDE DIACRÍTICA

lunes, 15 de noviembre de 2021

Día internacional del Flamenco

#FLAMENCOENELAULA

Enlace a la página de la Junta de Andalucía con propuestas didácticas sobre el FLAMENCO. Dossier-flamenco-al-aula.

RELACIÓN DE TÉRMINOS SOBRE EL FLAMENCO

www.diainternacionalde.com/ficha/dia-internacional-del-flamenco

http://www.andalucia.org/es/flamenco/origen-de-la-palabra-flamenco/

Glosario de términos flamencos

http://www.andalucia.org/es/flamenco/glosario/a/

Primeras referencias escritas La Gitanilla, Cervantes

http://www.andalucia.org/es/flamenco/primeras-referencias-escritas/

Flamenco es cante, toque y baile

BAILE El zapateao y el movimiento de la bata de cola.

TOQUE Escuchamos al gran Paco de Lucía.

CANTE Actuaciones de la malagueña Antonia Contreras, de Miguel Poveda y del mítico Camarón de la Isla con su Leyenda del Tiempo.

Camarón de La Isla

LETRA: BARRIO DE SANTA MARÍA

Tirititran tran tran, tirititran tran tran,
tirititran tran tran tran. tirititran tran tran tran.

Que desgraciaito fuiste
Ay barrio de santa maría

Que desgraciaito fuiste
Un barrio con tanta gracia
Ay qué de bombas tu recibiste.

Un barrio con tanta gracia
Ay qué de bombas tu recibiste.

Que con la luz del cigarro
Yo vi el molino,
Se me apagó el cigarro
Perdí el camino

Perdí el camino prima

perdí el camino

Que con la luz del cigarro
Yo vi el molino.

Aunque pongan en tu puerta
Cañones de artillería,

Aunque pongan en tu puerta
Tengo que pasar por ellos
Aunque me cueste la vida.

Tengo que pasar por ellos
Aunque me cueste la vida.

Una tórtola canta
En un almendro,
Y en su cante decía
Viva mi dueño.

viva mi dueño prima,

viva mi dueño ay
y una tórtola canta en un almendro.

Un fragmento de la película Camarón de la Isla