CONJUNCIONES

MATERIALES COMPLEMENTARIOS

• La conjunción. Teoría y ejercicios (www.aplicaciones.info)
• El nombre de las palabras. Teoría y ejercicios (contenidos.educarex.es)
• Conjunciones. Teoría y ejercicios (elabueloeduca.com)
• Las conjunciones en modo Visual Thinking. Por Manoli GG (@manolimusica)
• LIM (Libro Interactivo Multimedia) sobre los adverbios, preposiciones y conjunciones (roble.pntic.mec.es)
• Ejemplos de conjunciones 

ACTIVIDADES INTERACTIVAS:

• http://contenidos.educarex.es/mci/2001/51/

• http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/adprecon.htm

•  Un ejercicio para reconocer conjunciones.

• Un ejercicio para completar huecos con conjunciones o locuciones conjuntivas.
• Otro ejercicio para completar huecos con conjunciones o locuciones conjuntivas.
  
  

  

LAS PREPOSICIONES

DEFINICIÓN. Las preposiciones son un grupo cerrado de palabras invariables que sirven para relacionar unas palabras con otras.

LISTADO DE PREPOSICIONES

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, según, sin, so, sobre, tras

Al listado tradicional de preposiciones se ha añadido posteriormente las palabras durante y mediante. Por otro lado, las preposiciones cabe y so están actualmente en desuso.

LOCUCIONES PREPOSITIVAS

Las locuciones prepositivas son combinaciones de preposiciones con palabras pertenecientes a otra categoría gramatical distinta que funcionan, en bloque, como una preposición. He aquí algunas de ellas:

debajo de, encima de, delante de, detrás de, enfrente de, en contra de, en medio de, con rumbo a, con destino a, junto a, a través de, en lugar de...

TEORÍA Y ACTIVIDADES INTERACTIVAS

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo26.htm

PREPOSICIONES, CONJUNCIONES Y ADVERBIOS

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/adprecon.htm

• Ejercicios para elegir la preposición adecuada:
• Actividad 1  (auladiez.com)

• Ejercicios para corregir el uso incorrecto de preposiciones:
• Actividad 1 (xtec.cat)

• Ejercicios para localizar las preposiciones de un texto:
• Actividad 1 (contenidos.educarex.es)

• Ejercicios para completar los textos con la preposición adecuada:
• Actividad 1 (Cien años de soledad, de García Márquez) (xtec.cat)
• Actividad 2 (Nada, de Carmen Laforet) (xtec.cat)
• Actividad 3 (Libro de arte. Adaptado: Ángel Albalucía) (xtec.cat)
• Actividad 4 (Platero y yo, de Juan Ramón Jiménez) (xtec.cat)
• Actividad 5 (La puerta condenada, de Julio Cortázar) (xtec.cat)
• Actividad 6 (contenidos.educarex.es)
• Actividad 7 (Mi viaje a Francia) (contenidos.educarex.es)

• Ejercicios para corregir preposiciones en una serie de oraciones:
• Actividad 1 (xtec.cat)

• Verbos con preposición:
• Actividad 1 (contenidos.educarex.es)

ADVERBIOS

Actividades TIC para aprender los adverbios

1. El adverbio.
2.. Busca adverbios.
3. Clases de adverbios.
4. Adverbios de lugar y de tiempo.
5. Test de adverbios.
6. Distingue los adverbios.
7. Localiza y escribe adverbios.
8. Los adverbios de lugar.

¡Ya no quiero estudiar más!

El RETO DE LOS VERBOS

Aquí algunas cajas para nuestros retos

A CONTINUACIÓN, OS EXPLICO EL JUEGO CON LAS FOTOS DE LAS INSTRUCCIONES:

PRIMERO, USAMOS EL DADO PARA LA PERSONA Y EL NÚMERO.

EN SEGUNDO LUGAR, TIRAMOS EL DADO PARA CONSEGUIR LOS TIEMPOS SIMPLES O COMPUESTOS.

EN EL TERCER PASO, SELECCIONAMOS UN PALO DEL MODO ( INDICATIVO, SUBJUNTIVO O IMPERATIVO) TODOS SERÁN DEL MISMO COLOR.

A CONTINUACIÓN, EL CUARTO PASO SERÁ ELEGIR UN  PALO DEL TIEMPO SIMPLE:
INDICATIVO-COLOR ROJO 
SUBJUNTIVO-COLOR AMARILLO 
O UN PALO DEL TIEMPO COMPUESTO:
INDICATIVO-COLOR VERDE 
SUBJUNTIVO-COLOR AZUL 
DEL MODO QUE NOS HAYA TOCADO. 

TAMBIÉN TENEMOS OTRO APARTADO CON DOS PALOS DEL MISMO COLOR PARA LA FORMA TÚ Y VOSOTROS DEL IMPERATIVO.

Y, POR ÚLTIMO, NUESTRO CONTRINCANTE NOS DIRÁ EL VERBO EN -AR,-ER,-IR QUE TENEMOS QUE COMPLETAR DE FORMA CORRECTA.

                                          ¡A JUGAR!

REGLAS ORTOGRÁFICAS. APUNTES Y ACTIVIDADES

Aspectos relevantes de la expresión (leyenda de la expresión escrita)

[1] REGLAS DE ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS

(1.1)

El uso de las mayúsculas (Apuntes)

(1.2)

A ver / Haber / A haber

(Apuntes)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(1.3)

Sino / Si no

(Apuntes)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(1.4)

Por qué / Porque / Porqué / Por que

(Apuntes)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(1.5)

Del y al (no “de el” o “a el”) / De él y a él (Videotutorial)

(1.6)

Ahí / Hay / Ay

(Apuntes)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(1.7)

Ha / A / Ah

(Apuntes 1)

(Apuntes 2 con ejercicios)

(Ejercicios)

(1.8)

Hecho(a) / Echo y echa [echar]

(Apuntes 1)

(Apuntes 2)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(1.9)

Haya / Halla / Aya / Allá

(Apuntes 1)

(Apuntes 2 con ejercicios)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(1.10)

Vaya / Baya / Valla

(Apuntes 1)

(Apuntes 2 con ejercicios)

(1.11)

Cayó / Calló (Apuntes)

(1.12)

Tubo / Tuvo (Apuntes)

(1.13)

Yendo (no “llendo”)

(Apuntes)

(1.14)

Conque / Con que / Con qué

(Apuntes)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(1.15)

Así / A sí / Ah, si (Videotutorial)

(1.16)

Aparte (no “a parte”)

(Apuntes)

(Ejercicios)

(1.17)

División de palabras al final de renglón (Apuntes)

(1.18)

Palabras con errores ortográficos Para evitar cometer errores ortográficos lo recomendable es seguir alguno de estos pasos: [1] Buscarla en el diccionario (http://www.rae.es). [2] Si estamos usando un procesador de textos, fijarnos en el subrayado de color rojo que normalmente aparece bajo las palabras escritas de forma incorrecta (¡ojo!: no son infalibles). [3] Si no podemos hacer nada de esto (durante un examen, por ej.), utilizar una expresión alternativa, sinónima, de la que no dudemos.

[2] REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN (descarga aquí un resumen muy completo) (ejercicio de todos los casos aquí)

(2.1)

Reglas generales de acentuación (agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas)

(Apuntes generales)

(Más info. agudas)

(Más info. llanas)

(Más info. esdrújulas)

(Más info. sobresdrúj.)

(2.1.1)

Las mayúsculas se acentúan (Apuntes)

(2.1.2)

Tilde en las formas verbales con pronombres enclíticos

(Apuntes)

(Ejercicios)

(2.2)

Tilde en los adverbios acabados en -mente

(Apuntes)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(2.3)

Reglas generales de acentuación en palabras con diptongos, triptongos e hiatos

(Apuntes generales) (Videotutorial)

(Más info. diptongos con ejercicios)

(Más info. triptongos con ejercicios)

(Más info. hiatos con ejercicios)

(2.4)

Aún / Aun

(Apuntes)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(2.5)

Reglas de acentuación de monosílabos

(Apuntes)

(Ejercicios)

(2.5.1)

Tilde diacrítica (mí, tú, él, sí, té, dé, sé, más)

(Apuntes)

(Videotutorial)

(Ejercicios)

(2.5.2)

Tilde diacrítica en interrogativos y exclamativos

(Apuntes con ejercicios)

(Videotutorial)

(2.5.3)

“Ti” se escribe sin tilde (Apuntes)

[3] REGLAS DE ORTOGRAFÍA DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

EL PUNTO (.)  (3.1.1) (grave) Empleo erróneo de la coma donde corresponde un punto seguido (Apuntes) o directamente falta este signo en el límite entre dos enunciados (3.1.2) El punto y aparte y el punto final (Apuntes sobre el punto y aparte) (Apuntes sobre el punto final) (3.1.3) Empleo en las abreviaturas (Apuntes) (3.1.4) Empleo erróneo con otros signos y en otras situaciones (títulos, siglas...) (Apuntes) (3.1.5) Punto con paréntesis, corchetes, comillas o rayas (Apuntes) (3.1.6) No se escriben detrás de títulos (Apuntes)