Resultados de nuestros talleres de Poesía.
Primero,los poemas dadaístas
Y, además, tenemos nuestros poemas creados con la
técnica del cadáver exquisito:
jueves, 30 de marzo de 2023
martes, 21 de marzo de 2023
POEMA DE GATA CATTANA
Demasiado para un poeta
De repente: la chica.
Sentada en el borde.
Con las manos temblorosas, con la voz,
con el foco alumbrando como si no lo notara,
con sus montones de papeles y naufragios esparcidos por el suelo…
La camisa blanca, como si fuera inocente.
Los pelos revueltos,
la mirada esquiva frente a esa masa
que tiene pinta de pedir explicaciones.
Luego mira hacia atrás como buscando el impulso,
respira, se yergue sobre sí misma
y se levanta con un gesto desafiante.
“¡Decidle! Decidle a León Felipe que yo también
me sé todos los cuentos.
Que cuatro generaciones después
nos siguen durmiendo los mismos cuentos
y entorpeciendo y atormentando los mismos cuentos.
Y que yo tampoco sé muchas cosas es verdad,
pero con tanto cuento, las pocas se me olvidan
y las que no no me dejan dormir.
La poesía es un arma cargada de miseria
que aniquila al enemigo y al que pulsa el percutor,
que erosiona despacito.
Decidle a Celaya que se explique,
que cuatro generaciones después seguimos sin saber
qué entiende él por futuro.
Y que éste arma ni aprieta ni ahoga.
Y rasca muy bien pero donde no pica.
Decidle, que ahora que nos dejan
decir que somos quien somos,
(y tampoco mucho…)
es porque no somos nadie,
porque vamos a la nada entusiasmados
y en fila de a uno.
Porque somos demasiado poco peligrosos.
Y ya de paso a Unamuno:
Que vencieron y convencieron,
y que convencieron muy bien.
Y que luego vino la paz social
que tanto esperaba,
y la calma se hizo insoportable,
y la gente por consecuencia se hizo
insoportablemente mediocre,
y la vida siguió como siguen las cosas
que no tienen mucho sentido, como decía aquel.
Se toma un respiro, bebe un sorbo de agua y se aclara la voz.
Luego se aparta el pelo de la cara y continúa diciendo:
“¡Y el pobre Neruda!
Supongo que le habrán dicho que ya cayó Stalingrado,
que algo sabrá de este tinglado y estará revolviéndose en su tumba.
Lo cierto es que pudimos escribir versos más tristes
que los suyos en noches de lascivia y Pandemónium,
en noches que no le deseo a nadie porque después de Al Alba
todas vinieron cargadas de buitres callados y oscuros presagios.
El pobre Neruda, el ingenuo Neruda.
Claro que vinieron noches más tristes y versos de hiel,
a ver que se creía, ya era hora de que se enterara.
Pero no le contéis de Stalin, no le pongáis la tele, eso no.
Eso sería demasiado cruel.
Mejor continuar el show como en la peli esa… Good Bye Lenin
Le partiríamos el corazón si descubriera cómo está
el mundo de los vivos,
de cómo la jodimos y fallamos en todo lo que se podía fallar.
Si se enterara jamás volvería a escribir un sólo poema de amor,
y todos los demás vendrían tapiados con metralla y hormigón,
ni una sola azucena, ni una sola.
Y tampoco queremos eso.
Es demasiado para un poeta.
lunes, 20 de marzo de 2023
DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA 2023
El Día Mundial de la Poesía, celebrado cada año el 21 de marzo, conmemora una de las formas más preciadas de la expresión e identidad y lingüística de la humanidad. La poesía, practicada a lo largo de la historia en todas las culturas y en todos los continentes, habla de nuestra humanidad común y de nuestros valores compartidos, transformando el poema más simple en un poderoso catalizador del diálogo y la paz.
Además, se busca promover la enseñanza de la poesía, fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos, apoyar a las pequeñas editoriales, crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.
En nuestro instituto,
ya está casi todo preparado para celebrar el DÍA DE LA POESÍA. Gracias
al alumnado que ha seleccionado y ha escrito los poemas para sus
profesores en la actividad REGALA UN POEMA.
Mañana realizaremos un pequeño recital en mi clase de 1º ESO y trabajaremos los poemas con la técnica del cadáver exquisito.
Os dejo un vídeo sobre esta técnica.
Por último, vamos a a crear un libro de poemas con la técnica del poema dadaísta. Necesitaremos un periódico, una bolsa, una cartulina, unas tijeras y pegamento.
El dadaísmo fue un movimiento vanguardista que propugnaba la fantasía, la irracionalidad, el rechazo de la lógica y la incoherencia. El nombre de este movimiento no significa nada, no tiene sentido. Fue escogido al azar, abriendo un diccionario con un cuchillo y procede del balbuceo infantil «da-da». Promueve la rebeldía contra la lógica y las convenciones estéticas, sociales y morales. Tratan de combinar palabras mediante el azar y resulta un lenguaje incoherente. Su precursor fue el rumano Tristán Tzara en 1916 y dio las instrucciones para construir un poema dadaísta:
El dadaísmo fue un movimiento vanguardista que propugnaba la fantasía, la irracionalidad, el rechazo de la lógica y la incoherencia. El nombre de este movimiento no significa nada, no tiene sentido. Fue escogido al azar, abriendo un diccionario con un cuchillo y procede del balbuceo infantil «da-da». Promueve la rebeldía contra la lógica y las convenciones estéticas, sociales y morales. Tratan de combinar palabras mediante el azar y resulta un lenguaje incoherente. Su precursor fue el rumano Tristán Tzara en 1916 y dio las instrucciones para construir un poema dadaísta:
martes, 7 de marzo de 2023
MUJERES EN LUCHA: LA REVUELTA DE LAS FAENERAS
El viernes, con motivo de los actos entorno al 8M, tendremos la charla "MUJERES EN LUCHA: LA REVUELTA DE LAS FAENERAS" . La historiadora Raquel Zugasti Villar nos hablará sobre las lucha de las faeneras malagueñas en 1918 y nos presentará su libro.
Os dejo un enlace la historia de estas mujeres https://www.eldiario.es/andalucia/malaga/faeneras-malaguenas-1918-rebelion-trabajadoras-paso-olvido-homenaje_1_8698625.html y un recorte de periódico de la época:
martes, 28 de febrero de 2023
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
La Fundación del Español Urgente (FundéuRAE), promovida por la
Agencia EFE y la Real Academia Española, otorga el título de palabra del
año a la expresión compleja inteligencia artificial.
Esta construcción está definida en el diccionario académico como ‘disciplina científica que se ocupa de crear programas informáticos que ejecutan operaciones comparables a las que realiza la mente humana, como el aprendizaje o el razonamiento lógico’.
Este concepto se incorporó al diccionario de la Academia en su edición de 1992, y este año la FundéuRAE lo ha seleccionado por su importante presencia en los medios de comunicación durante estos últimos doce meses, así como en el debate social, debido a los diversos avances desarrollados en este ámbito y las consecuencias éticas derivadas.
El análisis de datos, la ciberseguridad, las finanzas o la lingüística son algunas de las áreas que se benefician de la inteligencia artificial. Este concepto ha pasado de ser una tecnología reservada a los especialistas a acompañar a la ciudadanía en su vida cotidiana: en forma de asistente virtual (como los que incorporan los teléfonos inteligentes), de aplicaciones que pueden crear ilustraciones a partir de otras previas o de chats que son capaces de mantener una conversación casi al mismo nivel que una persona.
No obstante, también ha estado muy presente por las implicaciones éticas que supone el desarrollo de la inteligencia de las máquinas. Las dudas sobre hasta qué punto el trabajo que es capaz de realizar esta tecnología supondrá la sustitución de ciertos profesionales ha sido uno de los grandes debates de este 2022.
Desde el punto de vista lingüístico, la FundéuRAE ha seleccionado esta construcción como su palabra del año por las dudas que ha generado su escritura. La expresión inteligencia artificial es una denominación común y, por lo tanto, lo adecuado es escribirla enteramente con minúsculas. Es también habitual el empleo de la sigla IA, que sí se escribe con mayúscula, y que es preferible a la inglesa AI (correspondiente a artificial intelligence).
Igualmente, uno de los desafíos que implica la inteligencia artificial es enseñar a las máquinas cómo emplear adecuadamente el español, a fin de conservar la unidad del idioma que comparten más de 500 millones de personas. Precisamente con este objetivo nació el proyecto LEIA de la Real Academia Española (RAE).
La ganadora de este 2022 ha sido escogida de entre 12 candidatas, varias de ellas relacionadas con la tecnología o las consecuencias derivadas de la guerra en Ucrania: apocalipsis, criptomoneda, diversidad, ecocidio, gasoducto, gigafactoría, gripalizar, inflación, inteligencia artificial, sexdopaje, topar y ucraniano.
Esta es la décima ocasión en la que la Fundación escoge su palabra del año. Las anteriores ganadoras fueron escrache (2013), selfi (2014), refugiado (2015), populismo (2016), aporofobia (2017), microplástico (2018), los emojis (2019), confinamiento (2020) y vacuna (2021). Inteligencia artificial se convierte así en la primera ganadora tras la pandemia del coronavirus, que marcó la actualidad de los dos años anteriores.
Vamos a dedicar algunas sesiones a comentar textos sobre la inteligencia artificial. Ya sabéis que está entre mis apuestas para la PEvAU de este 2023.
En primer lugar, como dato importante, hay que saber que la expresión "inteligencia artificial" fue elegida palabra del año 2022 para la FundéuRAE. A continuación, os dejo el enlace para consultar textos relacionados con esta noticia https://www.fundeu.es/palabra-del-ano-2022/
Vamos a comentar en clase
Interesante es también la lectura y comentario en clase de: CHATgpt NO ES DE LETRAS
A continuación, comentaremos este artículo de Xavier Martínez-Celorrio
miércoles, 22 de febrero de 2023
Relatos Cortos
XXVII Concurso Escolar de Relatos Cortos Ciudad de Coín
El plazo se mantendrá abierto hasta el 14 de abril. Las bases son similares a las de anteriores convocatorias pero este año cuenta con la novedad que de primero a cuarto de la ESO habrá un primer y segundo premio por centro.
viernes, 17 de febrero de 2023
LA CASA DE BERNARDA ALBA
Federico García Lorca (1898-1936) es uno de los autores más importantes y conocidos mundialmente de la historia de la literatura en lengua castellana.
Uno de los aspectos más conocidos de la biografía de Lorca es su muerte, víctima de la guerra civil española (1936-1939), fue fusilado una noche del mes de agosto de 1936.
Pero Lorca era muy conocido antes de su muerte. Su trágico final no hizo más que agrandar la fama del poeta, convertirlo en una representación de cómo algunos poderes políticos arremeten contra los intelectuales, a los que consideran peligrosos por su capacidad de difundir ideas.
Como autor dramático Lorca escribió algunas de las obras más importantes de la historia del teatro español del siglo XX. Su última obra, La casa de Bernarda Alba, es, quizás, su obra más perfecta.
MÁS RECURSOS DE LA OBRA
https://hautatzen.net/la-casa-bernarda-alba-recursos/
LAS MUJERES EN EL TEATRO DE LORCA:
"Mujeres fuertes, llenas de personalidad propia, de alma, de dolor y ansias de libertad. Mujeres a las que nadie miraba y que él, con su sensibilidad, supo mostrar al mundo." pincha en este enlace mujeres-LORCA
«El teatro es uno de los más expresivos y útiles instrumentos para la educación de un país y el barómetro que marca su grandeza o su descenso. Un teatro sensible y bien orientado en todas sus ramas, desde la tragedia al vodevil, puede cambiar en pocos años la sensibilidad de un pueblo; y un teatro destrozado, donde las pezuñas sustituyen a las alas, puede achabacanar a una nación entera. El teatro es una escuela de llanto y de risa y una tribuna libre donde los hombres pueden poner en evidencia morales viejas o equivocadas y explicar con ejemplos vivos normas eternas del corazón y el sentimiento del hombre».Federico García Lorca, palabras en el Teatro Español de Madrid durante una representación especial de Yerma, [1934-1935].
http://www.cervantesvirtual.com/portales/federico_garcia_lorca/
En el siguiente vídeo, vamos a ver un resumen de la obra de manera muy gráfica:
Aquí un enlace con el texto de la obra https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-casa-de-bernarda-alba-775125/html/6aef1659-90e7-443f-bd6c-a8fe62c4c04a_2.html
La guía completa de la obra y de Federico García Lorca la tenéis colgada en classroom.
En 1987, hicieron una versión en cine basada en la obra, La casa de Bernarda Alba, con actrices tan maravillosas como:
Irene Gutiérrez Caba. Bernarda Alba.
Ana Belén. Adela.
Florinda Chico. Poncia.
Enriqueta Carballeira. Angustias.
Vicky Peña. Martirio.
Aurora Pastor. Magdalena.
Mercedes Lezcano. Amelia.
Pilar Puchol. Criada.
A la izquierda, podemos ver el cartel original.
Pincha aquí para verla
y en este enlace una versión teatral
Y, AHORA, AL TEATRO A DISFRUTARLA EN VIVO Y DIRECTO CON LA COMPAÑÍA COMEDIANTES MALAGUEÑOS.
Bernarda Alba, tras enviudar por segunda vez, impone un luto riguroso, durante ocho años, a ella y a sus cinco hijas (Angustias, Magdalena, Amelia, Martirio y Adela), y se encierran en la casa.
Un drama rural de Federico García Lorca en la que la represesión más absoluta de la matriarca ahoga y aplasta la vida y las ansias de libertad, además de fomentar los celos, la envidia y la maldad entre sus hijas, desencadenando la tragedia.
Adaptación y dirección de Cristina Navarro.
miércoles, 15 de febrero de 2023
CERTAMEN DE POESÍA "JUAN RODRÍGUEZ BONILLA"
Como cada año, y en recuerdo de nuestro compañero Juan Rodríguez Bonilla, celebramos nuestro certamen de poesía en nuestro instituto.
Participará todo el alumnado del centro y será una actividad del Departamento de Lengua castellana y Literatura. Os dejo una imagen con todos los datos y las bases del certamen.
BASES DEL IV CERTAMEN DE POESÍA
"Porque todos somos POESÍA"
martes, 14 de febrero de 2023
TE LO DIGO CON UN POEMA
Hoy, 14 de febrero, mi alumnado de 1º ESO, recita poemas de AMOR. Os dejo la definición de amor de Lope de Vega
"Esto es amor"
En la película LOPE
ALGUNOS DE SUS POEMAS FAVORITOS SON:
El próximo recital de poesía será el día 21 de marzo.
sábado, 11 de febrero de 2023
CONSEJOS PARA REDACTAR TU OPINIÓN
El tema de la redacción y de ordenar las ideas para expresarse es algo que suele resultar muy complicado, por eso, guiándonos por las letras de la palabra OREO, podemos organizarnos. De esta manera tendremos:
0 --> Expresa tu OPINIÓN con claridad.:
"En mi opinión/Yo pienso que... la lectura es muy beneficiosa".
R--> RAZONA tus ideas.: "Por ejemplo: leer te ayuda a mejorar tu ortografía"
E--> Aporta EJEMPLOS y EXPLICACIONES: " Además te permite viajar utilizando la imaginación. También puedes aprender montones de cosas y lugares nuevos".
O--> Concluye con tu OPINIÓN. "Por todo ello, deberíamos leer todos los días".
A continuación, la técnica del párrafo con el modelo de " hamburguesa": idea principal+ideas secundarias+conclusión.
Apoyo visual para conectar textos con el código " semáforo":
Material de @aprenderconellos
CENTENARIO DE JOSÉ HIERRO
El Ministerio de Cultura y Deporte -a través de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura-, en colaboración con la Fundación Centro de Poesía José Hierro (FCPJH), convoca en este primer centenario del nacimiento del poeta José Hierro una actividad poética dirigida a alumnos de la ESO de toda España. Titulada “Los rostros del poema”, esta iniciativa está destinada a explorar el potencial creativo de los alumnos y espolear su talento poético.
Concursando de forma colectiva (se presentará un trabajo por clase), las producciones que se lleven a cabo en el aula recrearán uno de los poemas más emblemáticos de José Hierro, Canción de cuna para dormir a un preso. El premio consistirá en un lote de libros para la biblioteca del centro educativo y la asistencia de las dos clases premiadas (gastos de desplazamiento incluidos) al Taller de Poesía que impartirá 12 de mayo en la FCPJH el poeta Mario Obrero, tras lo cual las obras galardonadas se presentarán en el auditorio de la Fundación y se hará entrega de los diplomas acreditativos.
En este vídeo el mismo Mario Obrero presenta la actividad y recita el poema de Hierro a modo de invitación a participar. ¡El plazo acaba el 10 de marzo y el concurso se fallará el 21 de marzo, Día de la Poesía!
https://www.culturaydeporte.gob.es/cultura/areas/libro/mc/jose-hierro/presentacion.html
Recuerdo biográfico
Quería escribir mi alegría en el cielo
¿Desde dónde comenzar a contar a José Hierro, poeta hecho para la libertad y la alegría y que sin embargo conoció desde el encierro la tragedia histórica de nuestro país?
José Hierro nació un 3 de abril de 1922 en Madrid pero, a los dos años, debido a un cambio de destino de su padre, empleado de telégrafos, la familia al completo se trasladó a Santander, donde transcurrieron su infancia y la mayor parte de su juventud.
Sus estudios primarios los realizó en el Colegio de los Salesianos, cursando después –en contra de la voluntad familiar- la carrera de perito industrial, estudios que quedarían interrumpidos por el estallido de la Guerra Civil, que propiciaría su afiliación a la Unión de Escritores y Artistas Revolucionarios.
Al finalizar ésta fue detenido y procesado bajo la acusación de pertenecer a una red clandestina de ayuda a presos políticos, recorriendo las cárceles de Santander, Comendadoras (Madrid), Palencia, Porlier, Torrijos (Toledo), Segovia y Alcalá de Henares, donde fue liberado en enero de 1944.
(...)Hierro dedicó su tiempo a enseñar a otros presos a leer y registró durante esta época vivencias personales -explorando la relación con su padre, también encarcelado, o el efecto de la interrupción de sus estudios- y descubrimientos poéticos -como la Generación del 27, que tanto le marcaría-, plasmando asimismo su visión de distintos sucesos acaecidos durante la contienda.
A su salida de prisión, en enero de 1944, se trasladó a Valencia con el poeta José Luis Hidalgo, dedicándose a la escritura y a la fundación de las revistas Corcel y Proel. Allí comenzaría a escribir los primeros poemas de Tierra sin nosotros, libro que concluirá en 1946 y que se publicará un año más tarde.(...)
En estos años, mientras sigue escribiendo, se desempeña en oficios muy diversos: tornero, listero, profesor, redactor jefe de las revistas de la Cámara de Comercio de Santander -donde escribe sobre economía y sobre los prohombres de la industria cántabra- y de la Cámara Agraria (titulada esta última Tierras del Norte).(...)
En 1952 aparece en la Antología consultada de la joven poesía española y en ese año fija su residencia definitivamente en Madrid, donde comienza a trabajar en sitios diversos (...) además de ejercer como crítico de arte, colaborar en revistas y periódicos y en Radio Nacional de España como locutor y guionista (este último puesto desempeñado hasta su jubilación, en 1987).
En 1953 se publica Quinta del 42; un año más tarde, su Antología poética y, ya en 1955, Estatuas yacentes.
En 1957 recibirá el premio de la Crítica y el Premio March por Cuanto sé de mí y publicará un volumen recopilatorio de su poesía, prologado por él mismo, titulado Poesía del momento, al que seguirá –en 1960- la antología Poesías escogidas.
Dos años después saldrá a la luz la primera edición de sus Poesías completas (1944-1962), y será incluido en la antología de José Mª Castellet Veinte años de poesía española (1939-1959).
Su Libro de las alucinaciones obtendrá el Premio de la Crítica en 1964 y en 1965 será uno de los poetas escogidos para la antología elaborada por Leopoldo de Luis, Poesía española contemporánea. Antología (1939-1964). Poesía social.
En 1980 Aurora de Albornoz publica una extensa Antología de la obra de José Hierro (la 2ª edición es de 1985) y un año más tarde, en 1981, se le concede el premio Príncipe de Asturias. Nueve años más tarde, en 1990, recibirá el Premio Nacional de las Letras.
En 1998 concluye Cuaderno de Nueva York -obra por la que obtendrá el Premio Nacional de Poesía- y ese mismo año se le otorgan el Premio Cervantes y el Premio de la Crítica como reconocimiento a su labor creadora.
Entre otras distinciones es nombrado Doctor Honoris causa por la Universidad Menéndez Pelayo y la Universidad de Turín y elegido académico de la Real Academia Española, si bien no podrá llegar a tomar posesión.
Amante de la pintura y del mar, del vino y los amigos, genio del lenguaje y escritor de café, falleció como consecuencia de una insuficiencia respiratoria el 21 de diciembre del 2002 en Madrid, dejando un legado excepcional.
miércoles, 8 de febrero de 2023
LLEGA SAN VALENTÍN
Se acerca #SanValentín
Nuestra @biblioteca_elvlindo nos ofrece unas recomendaciones de LIBROS CON MUCHO AMOR❤️❤️❤️
En la entrada de nuestro instituto está el buzón del amor. Deposita tus cartas y regala felicidad 😍
MEDIADORES IES LOS MONTECILLOS
Los mediadores del IES Los Montecillos te esperan para resolver cualquier conflicto. Puedes seguir su cuenta de Instagram @mediadoresmontecillos
Porque "hablando se entiende la gente"
#curso20222023
#convivenciaescolar
martes, 7 de febrero de 2023
La carretera de la muerte
Hoy se cumple el 86 aniversario de la masacre fascista de la carretera de Málaga a Almería conocido como #ladesbandá .
"El 7 de febrero de 1937, tropas sublevadas e italianas ocupan Málaga.(...)
La entrada de las tropas hispanoitalianas coincide con el inicio de una huida civil masiva hacia la carretera que llevaba hasta Almería, reducto aún republicano.
Aquella evacuación desordenada de decenas de miles de personas, huyendo despavoridas sin contar con los medios de transporte y de subsistencia más básicos provocó un elevado número de muertes. Ya lo había anunciado Queipo de Llano cuando señalaba que un círculo de hierro los ahogaría, y que en Motril les esperaría un inevitable retorno.
La masacre de la carretera Málaga-Almería constituye un episodio imborrable de la Guerra Civil. El ataque de las tropas franquistas a la población malagueña que huía despavorida por la carretera hacia Almería marcó a sangre y fuego aquel doloroso episodio conocido como “La Desbandá”."
Fuente página Junta de Andalucía
https://www.juntadeandalucia.es/organismos/culturaypatrimoniohistorico/areas/memoria-democratica/lugares/paginas/carretera-malaga-almeria.html. Enlace
#MemoriaHistórica #Málaga #historia #curso20222023
sábado, 28 de enero de 2023
CARMEN CONDE
Un 28 de enero, ingresó en la RAE la primera
mujer académica, Carmen Conde.
Enlace a su discurso aquí.
viernes, 27 de enero de 2023
jueves, 26 de enero de 2023
DÍA MUNDIAL DE LA ESCRITURA A MANO
Día de la escritura a mano
El arte (en desuso) de escribir a mano que protege al cerebro del envejecimiento
¿No han pensado últimamente que están escribiendo poco a mano? Los dispositivos móviles han hecho que nos 'olvidemos' de ello, pero lo cierto es que es una práctica que ayuda a proteger al cerebro del envejecimiento porque ayuda a la memoria, a la asociación de ideas, a la atención y concentración. Además, puede ser terapéutico, ya que nos ralentiza en un mundo de velocidades de vértigo.
Solo basta un lápiz y papel para escribir unas líneas, una cita o bien la lista de la compra para alejarse de la tiranía de las pantallas. Si escribimos a mano hoy, pensaremos mejor mañana, así que no le pongamos a la escritura a mano el punto final.
La realidad, sin embargo, es dura. Cada vez escribimos menos y peor a mano, algo que también se nota en las aulas, como vemos en el vídeo que acompaña a estas líneas.
Os dejo el enlace a la noticia
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