viernes, 31 de octubre de 2025

ACTIVIDAD FIGURAS LITERARIAS


Señalad las principales figuras literarias que aparecen en los siguientes versos y justificad vuestra respuesta. Podéis elegir entre: 
 
metáfora, paralelismo, personificación, hipérbole, enumeración, comparación, hipérbaton y antítesis.

      

       No hay océano más grande que su llanto”.............................................?
 
 
 
 
       "Tu caballera parecía un manojo de espigas de trigo"................................?

 
 

        “Voltearon el colchón y el sudor salía del otro lado”.................................?
 
 
 

      Ardo en la nieve y yélome abrasado”.......................................................?

  



       “Volverán las oscuras golondrinas 
 
          en tu balcón sus nidos a colgar”..............................................................?
 
 
 
 
      El estómago del adolescente era un pozo sin fondo"..................................?

     
 
      El tren tose asmáticamente por la ladera".......................................................?
 
     
 
      Más allá de la vida
       quiero decírtelo con la muerte;
 
       Más allá del amor,
      quiero decírtelo con el olvido".........................................................................?


      
      "Todo el día escucho sonido de aguas que se lamentan”..............................?

     


 
 
    Actividad adaptada del blog http://tertuliasdelmelendezvaldes.blogspot.com

jueves, 30 de octubre de 2025

NO ES SERIO ESTE CEMENTERIO



                         CANCIÓN DEL GRUPO MECANO

Señala las palabras del campo semántico de cementerio:


Colgado del cielo
Por doce cipreses
Doce apóstoles de verde
Velan doce meses
A la tapia en ruinas
Que lo delimita
Le han quitado algunas piedras
Para hacer la ermita
Tiene mi cementerio una fosa común
Donde estamos los héroes de Cuba
Los domingos los negros no dejan dormir
Pues les da por cantar misa luba
Y los muertos aquí lo pasamos muy bien
Entre flores de colores
Y los viernes y tal
Si en la fosa no hay plan
Nos vestimos y salimos
Para dar una vuelta
Sin pasar de la puerta eso si
Que los muertos aquí
Es donde tienen que estar
Y el cielo por mi
Se puede esperar
Este cementerio
No es cualquiera cosa
Pues las lapidas del fondo
Son de mármol rosa
Y aunque hay buenas tumbas
Están mejor los nichos
Porque cuestan mas baratos
Y no hay casi bichos
El panteón familiar
De los duques Medina y Luengo
Que aunque el juicio final
Nos trate por igual
Aquí hay gente de rancio abolengo
Y los muertos aquí lo pasamos muy bien
Entre flores de colores
Y los viernes y tal
Si en la fosa no hay plan
Nos vestimos y salimos

A continuación, os dejo una tarea de las @lasdelengua sobre el significado de frases hechas y refranes 




"Jalogüín"

 
Puede gustar más, puede gustar menos. La realidad es que se ha asimilado Halloween como una fiesta propia a la que, incluso, se ha castellanizado como "jalogüín". Que esta fiesta tiene tirón lo demuestran las diferentes decoraciones presentadas y celebraciones organizadas por diferentes establecimientos de la ciudad y, como no, en los centros educativos.

En muchas ciudades, sigue la tradición de representar, la víspera de Todos los Santos, la obra de Zorrilla, Don Juan Tenorio. En la página de TVE podemos encontrar la reposición realizada en 1966 de la obra de José Zorrilla. Os dejo el enlace de la representación teatral completa Estudio-1-don-juan-tenorio con Concha Velasco y Paco Rabal.

Breve resumen de la obra:
 
"Don Juan Tenorio llega a Sevilla después de varios años para contraer matrimonio con Doña Inés de Ulloa, hija del Comendador Don Gonzalo. Acude a la cita que tiene con Don Luis Mejía en la Hostería del Laurel, para comprobar cual de los dos ha logrado más conquistas en sus andanzas durante los años anteriores. Ambos ignoran que entre los que se encuentran presenciando el resultado de la apuesta, están Don Diego, padre de Don Juan y el Comendador. Debido a lo que escuchan, Don Gonzalo rompe su compromiso de casar a su hija con Don Juan y éste promete arrebatársela. Don Diego reniega de su hijo. En la trama Don Juan mata a Don Luis y a Don Gonzalo, ultraja a Doña Ana de Pantoja, prometida del propio Don Luis, y seduce a Doña Inés que, no obstante, ha conquistado el corazón de Don Juan y, después de muerta, conducirá al burlador hacia la salvación."

Os dejo el enlace al autor y a la obra: 
Enlace a la vida y obra de Zorrilla pincha aquí
Enlace a fragmentos que resumen la obra aquí
Enlace al libro completo pincha aquí

Y, por último, como nota de humor, os dejo el enlace al programa Late Motiv de Buenafuente en el que hacen una versión cómica de don+juan+tenorio


Como otros años, os recomiendo la lectura de la historia de terror de Javier Lara, profesor de lengua y literatura,  EL PASILLO DE LOS GRITOS Os va a encantar. Ya me contaréis.

"Historias para no dormir – Reality" es un cortometraje protagonizado por Dani Rovira y Lydia Bosch. La película pertenece al género de cine de terror y, al mismo tiempo, es una denuncia del sufrimiento de los niños y niñas que viven en países en guerra. Con este proyecto, Save the Children quiere involucrar al espectador en la defensa de la infancia que sufre las bombas y los disparos en primera línea. Todo para conseguir su objetivo final: mejorar las legislaciones estatales e internacionales para proteger a la infancia en guerra y que no se violen los derechos de 420 millones de niños y niñas en el mundo que están afectados por conflictos armados. ¡ESTO SÍ QUE DA MIEDO DE VERDAD!
También os recomiendo la lectura de Cuentos góticos de Emilia Pardo Bazán. Os dejo un enlace a La resucitada
Y, si queremos practicar la escritura creativa:
                                   https://dado.online/ 
 

miércoles, 29 de octubre de 2025

Métrica, retórica y tópicos


Enlaces para repasar los conceptos:





Si quieres ampliar un poco más sobre los tópicos literarios, pincha aquí

En este enlace podrás encontrar un esquema completo sobre  Métrica, tópicos y figuras retóricas

Enlace para practicar  pincha aquí




domingo, 26 de octubre de 2025

LÍRICA POPULAR MEDIEVAL

Vamos a centrarnos,en este tema, en tres variedades que se dan en nuestro territorio en esta época:

-La lírica gallego-portuguesa

-La lírica castellana

-La lírica hispano-árabe 



En este cuadro se resumen las características comunes que tienen estas tres manifestaciones líricas: 
  
Por último, se recoge en la siguiente diapositiva las características y diferencias de cada tendencia:
 







 

 JARCHAS


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CANTIGAS


 

CANTIGA DE AMIGO.1

CANTIGA DE AMIGO MUSICADA 

NANA DEL MEDITERRÁNEO. M JOSÉ LLERGO 




 

 

 

VILLANCICOS


 

 

 

 

 

 


 

viernes, 24 de octubre de 2025

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS



El Ministerio de Cultura conmemora mañana, 24 de octubre, el Día de las Bibliotecas 2025. Bajo el lema ‘Contra la desinformación: bibliotecas’, la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura promueve iniciativas en todo el territorio con el objetivo de implicar tanto a los usuarios de las bibliotecas de cualquier tipología, como a sus profesionales.

La edición de este año se centra en el papel fundamental que desempeñan todas las bibliotecas en la lucha contra la desinformación, gracias a sus recursos, colecciones de libros y prensa, bases de datos y un uso adecuado de las nuevas tecnologías.

Recursos para bibliotecas - | Ministerio de Cultura


 

jueves, 23 de octubre de 2025

PASOS PARA CREAR MICRORRELATOS


En esta entrada analizaremos en qué consisten exactamente los microrrelatos y cuáles son las claves para escribirlos.

1. Sé breve

El microrrelato es un historia de ficción muy breve, tan breve que apenas necesita unas líneas para ser contada (por norma general tiene entre cinco y doscientas palabras).

2. Navega entre géneros

El microrrelato no es un género narrativo al uso. Tiene también su parte poética, a veces, por lo tanto, cuando escribas microrrelatos, siéntete libre para experimentar.

3. Condensa

El microrrelato ha de ser capaz de condensar una historia a pesar de no contar con muchas palabras. Esto no quiere decir que tengamos que resumirla. Más bien todo lo contrario: el microrrelato es tan solo la punta del iceberg de una historia mayor. Consiste en sugerir al lector para que sea él quien rellene los huecos, quien imagine todo lo que no contamos.
Tenemos que encontrar el momento clave de la historia que ha de ser mostrado en el microrrelato. ¿Cuál es el momento álgido de la historia? Seguramente con la respuesta podrás construir tu texto.

4. Usa las elipsis

El microrrelato, aunque sí tiene una estructura, no cuenta con espacio suficiente para la clásica distribución de presentación-nudo-desenlace. En el microrrelato saltamos directamente dentro de la acción, del acontecimiento.

5. Precisa

Intenta que no sobre ni falte nada, que cada palabra esté donde debe y que se trate de la palabra correcta. Busca sinónimos si hace falta, elige siempre la que evoque aquello que quieres transmitir, vigila la sonoridad del texto… Tendrás que revisarlo unas cuantas veces hasta alcanzar el resultado que persigues, pero al ser una narración tan breve, puedes dedicarle más tiempo.
Tampoco debes usar muchos personajes o lugares, ni contar algo que transcurra en un largo espacio de tiempo. Se trata de lanzar una idea simple al lector, no hay tiempo para desarrollarla, así que usa el menor número de elementos posible.
Por ejemplo, en el siguiente microrrelato atribuido a Ernest Hemingway, los elementos son mínimos, como veréis: Se venden zapatitos de bebé, nunca usados.

6. Muestra lo que quieres contar

Es posible que tengas una idea extensa para desarrollar en un microrrelato. No lo cuentes en el microrrelato. Muéstralo a través de una escena concreta.

7. Dale al lector algo en lo que pensar

El microrrelato tiene que dibujar en la mente del lector una escena evocadora, con mucha fuerza, y el final ha de impactarle de manera que su imaginación no se detenga ahí, sino que siga trabajando una vez haya concluido la lectura.

8. Usa un giro final

Una buena forma de dejar ese poso en el lector es a través del giro final, como en el siguiente ejemplo de Stace Budzko, titulado “Por qué yo no uso agenda”: Escrito en su calendario en el día de la muerte de mi padre, dos palabras: llamar hijo“.
Este giro también puede funcionar del mismo modo que los chistes, explicando todo lo que hemos leído anteriormente, como en el siguiente microrrelato de B. Mistoda: “No quise continuar con mi investigación sobre el cáncer porque me di cuenta de que, incluso aunque podría haber acabado por perfeccionar la cura, nunca le habrían puesto mi nombre, Eddie Spaghetti”.
Otra solución es dejar un final abierto, una frase que invite a la reflexión o lanzar una pregunta al aire para dar al lector algo en lo que pensar. Por ejemplo, “Una inmortalidad”, de Carlos Almira: “El poeta de moda murió, y levantaron una estatua. Al pie grabaron uno de los epigramas que le valieron la inmortalidad y que ahora provoca la indiferencia o la risa, como la chistera, el corbatín y la barba de chivo del pobre busto. El Infierno no es de fuego ni de hielo, sino de bronce imperecedero”.

9. No te olvides del título

Si cada palabra cuenta, el título no podía ser menos. Es un espacio maravilloso que puedes emplear para aportar luz y nuevos significados sobre el texto. Trabaja también esta parte del microrrelato.
Por ejemplo, fíjate en el siguiente microrrelato de David Joseph: “La añoro más que a las otras”. Es un microrrelato muy simple, que por sí mismo no acaba de evocar tanto como cuando leemos su título, “Poligamia”. Es entonces cuando el texto cobra otro sentido.

10. Atrapa al lector

La estructura perfecta para un microrrelato consiste en lo siguiente: empieza intrigando al lector, lánzalo en medio de una acción o una imagen evocadora que le lleve a seguir leyendo porque quiere saber qué ocurre. Es como un misterio. El lector sigue leyendo y se encuentra, de repente, con un giro o un final sorprendente, algo que arroja luz sobre las palabras anteriores y lo deja noqueado. Finalmente, la última frase lo invita a la reflexión (el poso del que hablábamos antes).
Fíjate, por ejemplo, en este precioso microrrelato de Paz Monserrat Revillo titulado “Herencia”: “Antes de ponerse el pendiente frotó el metal que rodeaba el zafiro con un bastoncito impregnado en líquido para limpiar plata. Cientos de estratos de tiempo levantaron el vuelo dejando la superficie luminosa y desnuda. Se acercó, curiosa, y la joya le devolvió el rostro adolescente de su abuela probándose el pendiente ante un espejo”.

11. Usa referencias conocidas

Si quieres, también puedes usar un pequeño truco para ganar “espacio” en el microrrelato. Si usas personajes famosos, eventos históricos, situaciones literarias conocidas… no tendrás que explicarlas porque el lector ya las conoce.
Para explicar mejor este punto, os dejo un microrrelato de mi propia cosecha sobre un famoso detective, a ver qué os parece: Watson contempló desolado la escena del crimen. Sin pistas, sin sospechosos, el único detective capaz de resolver aquel misterio, yacía muerto a sus pies”.

12. Escribe, edita y recorta

No intentes conseguirlo a la primera. El microrrelato es breve, pero requiere mucho trabajo. Escribe primero la historia lo mejor que puedas y luego revisa y recorta hasta que consigas esa pequeña pieza de relojería que es el microrrelato.


Hasta aquí las claves para la escritura de microrrelatos. ¿Qué os han parecido? ¿Os animáis a intentarlo? 

Os dejo unas infografías con los consejos.


CREA TU MICRORRELATO
Ojalá vuestros relatos nos hagan pasar mucho, pero que mucho miedo y, sobre todo, que estén muy bien escritos. Tenéis que demostrar que sois capaces de contar historias terroríficas
Un aviso importante, el que cometa faltas de ortografía, que mire hacia atrás, y allí estaré…






EL MONTE DE LAS ÁNIMAS


martes, 21 de octubre de 2025

El experimento de Joshua Bell


 Actividad. El experimento del violinista Joshua Bell
 
Una de las habilidades más importantes de los grandes oradores es saber adaptarse al público. No hablas igual con tus amigos que en una exposición en clase. Cambias el tono, las palabras, el ritmo... ¡porque cambia el público!
Para reflexionar sobre esto, vamos a ver un experimento muy curioso: uno de los mejores violinistas del mundo se puso a tocar en el metro... y luego dio un concierto en una gran sala. Mismo artista, mismo violín, misma música. Pero el resultado fue totalmente diferente.
 
Después de ver el vídeo, responde a estas preguntas:
 
A. ¿Qué crees que ha pasado? ¿Por qué el público del metro reaccionó de forma
distinta al del concierto?
 
B. ¿Crees que influyó el hecho de que unos sabían quién era el músico y otros
no?
 
C. ¿Qué te enseña este vídeo sobre la importancia de adaptarse al público
cuando hablas en público o das un discurso?



viernes, 10 de octubre de 2025

AUTORES LÍRICA MEDIEVAL

S.XIII
GONZALO DE BERCEO
MILAGROS DE NUESTRA SEÑORA

Se trata de una colección de veinticinco milagros de la Virgen  María. En todos ellos, la intervención de la Virgen salva a pecadores de condenarse al infierno. a) Estructura de la obra
Los Milagros constan de dos partes: una introducción y un conjunto de 25 milagros, que constituyen una unidad estructural inseparable: - Introducción: El protagonista de esta parte es el narrador, identificado con Berceo. Se trata de un romero (peregrino) que penetra en un jardín presentado como locus amoenus. Este lugar se asocia, por alegoría, con María, símbolo de la recuperación del Paraíso. El romero, a su vez, simboliza al hombre caído que anda en busca de la gracia perdida. Cada uno de los elementos de este locus amoenus tiene un significado alegórico que el mismo Berceo explica en el poema.
- Milagros: Las veinticinco narraciones en verso ejemplifican la acción misericordiosa de María  y su poder intercesor ante Cristo, y funcionan como demostración de la doctrina expuesta en la introducción. En todos los relatos, la Virgen premia, castiga o socorre a sus devotos en peligro. b) Estructura de los Milagros:

La estructura de los Milagros es bastante parecida y se ajusta al esquema devoción-recompensa. Se persigue un didactismo religioso moral: - Presentación de un personaje, cuya principal característica es su devoción a la Virgen; en ocasiones, esta devoción coexiste con graves faltas. - Situación difícil: al personaje le sobreviene una situación difícil que va desde un apuro hasta la muerte o la condenación eterna. - Intervención de la Virgen: María le ayuda a salir del atolladero, bien rogando ante su Hijo o bien interviniendo ella directamente. - Intervención del poeta:
Berceo remata exhortando a su público a que sea devoto de tan poderosa señora.
En resumen, temáticamente podemos organizar los veinticinco milagros en tres grandes grupos:
1.-
Milagros en los que la Virgen premia o castiga a los hombres. 2.-Milagros de perdón, en los que María salva a sus seguidores de la condenación eterna. 3.-Milagros de conversión o crisis, con un mayor sentido doctrinal.

Todos los milagros, además, presentan la misma estructura:
  • Breve introducción.
  • Cuerpo narrativo (dividido a su vez en tentación, caída y milagro de la Virgen.
  • Alabanza a la Virgen. 
Salvo la historia contada el milagro titulado La iglesia robada, de asunto puramente español, el resto han aparecido en colecciones similares a la de Berceo que durante todo el siglo XIII abundaron por la Europa cristiana. El mérito del autor riojano reside en la maestría con la que supo aunar la tradición eclesiástica de los sermones y retóricas predicaciones con el estilo sencillo y eminentemente oral de los juglares.

Enlaces a actividades interactivas 
S.XIV
ARCIPRESTE DE HITA


Al igual que ocurre con Berceo, los pocos datos biográficos que tenemos de Juan Ruiz proceden de su obra. Así, en el códice de Salamanca (uno de los tres en que se ha conservado el Libro de Buen Amor) se lee.

 
 
 
 
Y pues de todo bien es comienzo y raíz
María, Virgen santa, por ello yo, Juan Ruiz,
Arcipreste de Hita, aquí primero hiz
un cantar de sus gozos de siete, que así diz:
 





LIBRO DE BUEN AMOR


El Libro de Buen Amor tiene como tema central el amor referido, unas veces a Dios y otras al amor mundano. Consta de más de siete mil versos y aunque aparentemente carece de unidad, su forma autobiográfica unifica los diversos materiales y episodios.
Unos críticos defienden que esta obra debe entenderse en un sentido moralista: el arcipreste reprende a los demás indicándoles que van a la perdición si siguen lo que él está denunciando; por tanto, Juan Ruiz se pone como ejemplo solo para que los demás “escarmienten en cabeza ajena”, ya que él fue un hombre íntegro, lejos de cualquier tentación. Sin embargo, esta última postura parece difícil de defender a ultranza tras la lectura de la obra, por cuanto Juan Ruiz describe de manera tan detallada y documentada sus aventuras amorosas, los placeres de la mesa, la jocunda alegría de vivir que cuesta trabajo creen que lo hiciera sin una experiencia directa. Más bien parece que la controversia se produce aplicando unas consideraciones morales más propias de nuestros días que de la época convulsa y contradictora en que se mueve el arcipreste, la misma época que reflejan Boccaccio en Italia y Chaucer en Inglaterra.

Os dejo dos enlaces interesantes de la obra:
  

También os puede resultar útil este vídeo de la Practicopedia que resume las ideas más esenciales sobre el  Libro de buen amor


BATALLA DE DON CARNAL Y DOÑA CUARESMA

En la tradición española, las referencias al Carnaval son muy antiguas. Puede decirse que la más conocida es la del Archipreste de Hita, que -en su Libro de buen amor (siglo XIV)- imagina una divertida lucha entre las fuerzas de don Carnal y la Cuaresma. En esta parodia de la épica (escrita toda ella en cuaderna vía, la estrofa culta favorita de los poetas del Mester de Clerecía) los ejércitos de don Carnal y de doña Cuaresma están compuestos por diferentes manjares de carne y de pescado, respectivamente. El ejército de don Carnal es vencido, y su jefe encarcelado; pero el Domingo de Ramos logra escapar, al tiempo que doña Cuaresma desaparece. Y entonces don Carnal -en un pasaje en el que la sátira antieclesiástica se hace patente- es recibido con grandes honores por distintos representantes de la clerecía.
Aquí dejo una versión adaptada del célebre episodio, para quien tenga la curiosidad de leerlo. Para leer la batalla completa  PINCHA AQUÍ 

Enlace a actividades interactivas:


S.XV
JORGE MANRIQUE

COPLAS A LA MUERTE DE SU PADRE


Si pinchas en este enlace , podrás descargarte las Coplas a la muerte de su padre.

En esta página, podremos ampliar sobre la vida y obra de Jorge Manrique.